但这群人还在悄悄地打量陈西然和黎锦，谁都知道能在宋先生书房里学习的，那可都是准备明年考秀才的人。

只可惜准备考秀才的人平日里比他们到的早，又走得晚，所以才一直没接触过。

如今宋先生带着自己的两个‘得意门生’来，是要鼓励他们努力念书么？

以上是大部分人的想法，还有一部分人此前跟黎锦是同窗，他们最近没见到黎锦，以为他彻底放弃念书回家种田了。

至于镇子上流传很广的‘神医农家子’，他们也压根就没往黎锦身上想。

毕竟他们也跟黎锦一起念书几年了，黎锦有个多少斤两他们还能不晓得？

这回再见到黎锦，这群人都要瞪大了眼睛。

黎锦循着视线看过去，觉得这几人面熟，于是对他们点了点头。

“居然真的是黎锦！”

宋先生一眼看过去，那些人一个个都低下了头，不说话了。

宋先生看时间已经不多，也懒得追究，直接步入正题：“今日中秋佳节，大家以中秋为题，各自出上联，其他人对下联。

黎锦，你和陈西然负责记录。”

黎锦和陈西然应下。

黎锦觉得宋先生真的是位非常优秀的老师，这是在给他们找素材呢。

其中有几位认识黎锦的学生，想趁着混乱去问他怎么突然就被宋先生另眼相看了。

凑近了，他们看到黎锦的字，这下所有的话都卡在嗓子眼儿，说不出来了。

字如其人，黎锦的字之前就被宋先生夸过，说他真正写出了每一个字的风骨。

宋先生不常夸人，满意的话他会用其他形式表达出来，比如送书或者留下吃饭。

能让他开口直接夸赞的，那必定十分优秀了。

所以，这些人一看到黎锦的字，也意识到现在的黎锦已经不是之前的黎锦了。

之前的黎锦写不出这样的字来。

等到下课，几个人聚在一起，窃窃私语：“难道黎锦之前一直在藏拙？”

“十分有可能。”

“哎，早知如此，当时就该真心跟他结交。”

否则三年多的同窗情谊，也不会沦落到如今再见只剩下点头之交。

隔壁学堂的学生下课了，黎锦和陈西然还得在宋先生的指导下，分析这些学生的对联。

宋先生看着他俩的反应，真的感觉自己在对着两个榆木脑袋讲话。

他说：“童生试中还有一场考试是作诗，虽然评分比重不高，但你们这样，出去可别说是我的学生！”

黎锦想，这大概就是类似班主任的口头禅‘你们是我带过最差的一届学生’。

黎锦赶紧说：“学生这就多搜集身边素材，下次不会再让先生失望。”

陈西然也立马拍着胸脯做保证。

宋先生这才放他们一马，让他们各自回去过中秋了。