在聊天中得知，这些学生大多都是在私塾中读过书，只不过后来因为兖州战乱，私塾便被解散了，他们有了底子，便来看书，幸好这图书馆的书给他们排了修习的难易程度，可以让他们跟着自己的进度自我学习，所以大家其实也是故意早来的，乘着这个时候能够互相探讨学问知识。

……这样可不行。

学习，书不可尽言，言者亦不可尽信，若无老师，先贤书中诸多妙处只怕要被误解咯！

不过这几分钟，他便发现了几个他们理解错误的点，指正后他终于忍耐不住问了“曹刺史莫非并未建校？”

按照他对曹操的了解，以及看他对于兖州学社的在意程度，他应当不会如此啊，谁知这个问题却换来了年轻人们的苦笑。

“哪里是曹刺史不愿意建校舍呢。”一年纪稍长一些的学子解释道“曹公早就为校舍点了合适的地方，至今未挂牌均是因为……未得名师啊。”

“是呢，招贤榜就贴在了图书馆里头，先生入了书院便可见到，只至今未有人揭榜，故而书院就一直不曾开。”

这哪是没有寻得名师。

司马徽抚摸了下自己的美髯，只觉这面前的建筑顿时一改他之前所想极为庄严神圣，而是改成了巨大的鱼钩。

而这鱼竿就被执在曹孟德手里。

鱼饵香喷喷的，就在他面前晃悠。

水镜先生非常冷酷得哼了一声，一甩手便挥开了这鱼饵，见着天光已亮，他便跟着年轻人们站起了身，将长几放回了它原来在的位置，司马徽耐心得跟着学子们一一步入了图书馆。

作者有话要说：　　曹操：钓鱼钓鱼钓鱼

水镜先生：妈哒都是套路。

夏喵：今天依然沉浸在基建中，虽然我不在，但是到处都是我的传说。

作者君：原来本章6K，我改个错别字硬生生加了1K进去……对自己充满了绝望嘤嘤嘤

悄咪咪说一句，我是魔都人，书报亭现在都要撤了，因为为了解决下岗就业问题的那一批下岗工人都到了退休年纪了，但是很多居民都觉得这居然不是世袭的？表示非常不能接受，因为书报亭到了最后很多都是承包了出去，或者给家里小孩来开。

这个作者君真的觉得：HMMMMMMM算了，还是不评价了。

早餐车也是，一开始真的是挺好的，后来时间长了也有些放开了。

福利彩票倒是做下来了，但是现在小亭子也要被拆了。

不过无论如何，那一代经济朝浪的下岗风波的确是这么安全度过了，政府也是很努力了。

终究是时代跟不上变化，这也是为什么我之前说：无论如何不要放弃学习，绝对不能丧失自己的竞争力的原因。

第102章 三国（三十三）

排在前的学子在名册上登记了自己的名字, 由小吏同他们的户籍核对后，印上了自己的手印, 然后他们向小吏说出了自己想要的书, 小吏将书取出，交给学子核对书册并无破损污秽后，便算是完成了一轮交接, 此后这本书被放到了边上保管，学子去厅堂旁边净手，直到确定其手掌干净，才可从另一小吏手中取走这本书。

前头的学子显然都已熟练，故而队伍很快到了司马徽, 他同样拿出了自己的户籍，又说了自己想要的书, 为他登记的小吏见是他, 知晓他是新来的，便提醒了一句，“老先生，亭午之时有饭食供应, 若是要去用膳，还劳烦先生先将书籍还到这儿, 留了印后再去。待到用完膳食过来再取即可。”

“吾晓得, 有劳郎君了。”

“先生不必客气，”小吏将户籍还给他，指点他在登记册上留下手印, 又给他指了净手处。

司马徽慢悠悠走到了洗手之处，他到能理解这一举动，此举都是为了保护馆中藏书不要被弄污，他心中对此赞赏。

刚走了几步，就见一极为朴素的石坛子，只是上头用青翠的竹子做了一个交叉的筒状物，这，这是何物？正当他困惑之时，一抬头就看到了墙上贴着的纸条。

他按纸上所说，右手一拧稍短的那一节竹，刚一旋动，便有水流自中而出。

这倒很是有趣！

老先生就着这水将手洗干净了，又用左手将那一节短竹原路拧了回去，水便停止了流动。

他摸了摸下巴，有些想要研究这东西是怎的回事，就见那纸条下头还有一句话，说了使用原理向西走十步便有。