就在竹宁在左边的黑板上写下“千里迢迢”几个字，小一点的孩子们开始稀稀拉拉地读“千里朝朝”的时候，一个八九岁的小女孩小心翼翼推开了教室，低着头往里走，但却望着分开了的座位不知道选哪边。

竹宁叫住小女孩：“同学，你叫什么名字？”

“小红，”小女孩有些害怕，头更低了：“老师，对不起，我不应该迟到。”

“小红你抬起头来，别害怕。”竹宁轻声问道：“有人打你了？”

尽管这个小女孩低着头，但竹宁还是能隐约看到她脸上的青肿和血迹。小女孩不说话，也不抬头。

但底下小一点的孩子们坐不住了，叽叽喳喳地说道：“老师，红红的舅舅舅妈喝酒，还打人！”

“他们说红红是个坏娃子。”

“我爸爸妈妈不让我和红红玩。”

竹宁没办法，只好放下粉笔走下讲台，轻扶着红红的书包，把她带到了小班这边后面空着的座位上。

之后，竹宁放弃了继续教千里迢迢，准备活跃活跃气氛，和孩子们认识一下，他转身用板擦擦着黑板上写好的几个成语，“大班的同学继续写，小班的同学们，一会儿你们一人问老师一个问题好不好？”

小班的孩子们稚声稚气，拖长了声音：“好——”

有的孩子等不及，没等竹宁转过身就直接开始问了起来，无数问题吵吵嚷嚷混杂在一起，教室顿时欢闹起来。

“老师，你是从哪里来的呀？”

“你知道徐老师到哪里去了么？”

“老师，你晚上为什么不睡觉，总要坐在门口呀？”

竹宁心里咯噔一下，猛然转身看向嘻嘻哈哈的孩子们：“刚刚是谁问的最后一个问题？”

孩子们还以为竹宁在考他们，全都开始互相指。