他没有病，只是个普通到不能再普通的小孩，有点调皮有些吵闹，但在还能让人忍受的范围。

秦澍起初对他所起的好奇心很快便在日后他所逐渐表现出的平庸里渐渐消退了，和他总有种不近不远的距离。

宋稚不喜欢他，只是异常黏我，最严重的一段时间我几乎不能离开他的视线。

三岁时总算要将他送去幼儿园，原本选择的是我那家餐厅附近的，正好每天可以接送他，十分便捷，然而秦澍却说不行。

他像一把戒尺催逼着这个普通的小孩往优秀的方向努力，不仅在家里请了好几个家庭教师，每天还布置了一大堆我见了也觉得头痛的功课。

我高中时也不太爱学习。

“宋宋，这个世界上的确有天才，非凡的创造能力，过目不忘的好记性，甚至于高情商……这些都是聪明的体现，但你的儿子似乎并不多，他可以如你所想的那样正常快乐地长大，就像你一样，做一个平庸的凡人，”

说到这里的时候他顿了顿，若无其事地观察着我的脸色，确保他那些伤人的话没有使我难堪或者生气，他有时候会懒得对我使用那些委婉漂亮的语气，一针见血地戳人，直白却又准确，让人丝毫没有回手的余地，“但他也可以从这些东西中了解一些，最重要的是一个好的老师可以让他在学习上少走一些弯路，主动对这些东西产生点兴趣，偏离原本彻底平庸的轨道……”

秦澍的话使我相信他为他安排的那些东西会让宋稚今后的人生多一种选择，而非某种固定和单一。

原本宋稚不太乐意，对老师表现出很拒绝的态度，他以为自己犯了错，不仅整天见不到我，还得学好多东西，哭泣着跑来向我认错。

他是有点调皮的孩子，喜欢跑跳，平时最爱蹲在不太高的台阶上猛地站立跳落，为此还差点害秦澍受伤，此后一见他就有点慌张。