同学没懂：“什么？”

“改成押姚尧输。”

同学明白过来：“是说押姚尧扭秧歌对吗？怎么突然改变主意了？”

因为姚尧赢走，姚尧输留。

陆辰舟没有回答，直接转身拎起书包，走出教室门。

“什么啊，还是这么古怪。”剩下的学生聚在一起小声嘀咕。

因为那个封闭式学习小组的事，姚尧对待班会的态度认真了很多，既然班级的头部分子搞资源垄断，他想好好地做这个总结，希望能帮助到有需要的人。

姚尧甚至亲手做了一份ppt，现在的学生计算机技术接触得早，会做ppt不是什么稀罕的事，但是原书世界的时间线早一些，多媒体刚进入中学课堂，学生用得不多。

很多人以为演示文稿字越多越好，恨不得能当场照着念，然后模板必须复杂，动画必须要多，才看起来高大上。

其实走入了误区，演示文稿的作用是辅助演讲者，最终还是要回归于演讲内容。

等他做好准备，把ppt交给罗芃芃，让她给老师看，并且到时候在班会上播放。罗芃芃自己先打开来观摩，接着在通信软件上发了个微笑的表情，说：“不愧是大企业的继承人，家里的公司应该有很多高材生吧。”

什么意思。

姚尧皱起眉，敲字过去：“我自己做的。”

罗芃芃继续“微笑”：“没说不是你做的呀，肯定有多人可以提供参考，像我们这种普通人家的小孩，想求助都不知道找谁。”