写字的人在尝试着翻译专业术语，但是现在牧以格的关注重点却完全不是他写了什么, 而是这个字。

……段执舒是牧以格的表哥，也是“别人家孩子”。

牧以格很小的时候，为了激励他好好学习, 母亲就曾经将段执舒的满分考试卷带回家给他看。

尽管这个卷子始终没有激励到牧以格, 可是他却将段执舒的字记了下来。

段执舒的字, 是牧以格的童年噩梦。

而现在，童年噩梦就要升级为少年噩梦了。

牧以格不会认错，这是段执舒的字。

尽管刚才看到“一级系统结构的协同架构”这个莫名其妙的名字之后，他便隐约有了感觉。

但是认出这个熟悉的字体，让牧以格心中最后一点幻想也破灭了。

这本书真的是段执舒的。

可是段执舒的旧课本，又是为什么会在李故宁的家里呢？

故宁哥还没有忘记执舒表哥，所以偷偷将这本书收藏起来？

亦或是，段执舒和李故宁共用书房？！

无论是哪一个答案，都足够令牧以格窒息。

牧以格的脸色一阵青一阵红。

他又飞快将书翻看两下，赶紧塞进了书柜里。

此时满心想着李故宁和段执舒现在关系的牧以格，已经完全忘记了自己现在正在录制《环游蓝星》这一档节目，以及他刚才所看到的东西，全部被运动相机记录下来这一点。

实际上牧以格的第二个猜测，算是对了一半。