征西将军府治下，有些豪强所设学社，富丽堂皇，风景秀丽，豪族子弟跟宗族乡党在里面习文尚武，聘请了十几名资深教习，每人负责讲授一门课程，有《孝经》教习，有《数算》教习，有《梳律》教习。在演武方面，更是聘请了残疾、退伍的府兵，专门教导行伍队列、军事经验。

对这种情况，张瑞不鼓励但也并未压制。因为这显著提高了教习的社会地位、薪资待遇，又使残疾老兵有了养家糊口的工作。在许多方面，也算是造福于民，推动了张瑞十分关切的教育发展。事态发展都是有利有弊，总体而言这种形势还算是利大于弊。

除了这种奢华的豪强学社，征西将军府治下的大部分学社都相差不大，得益于太原、河东、长安强大的工商业，基本普及了纸、笔。

但在某些偏远乡村却也依旧存在着以沙盘当纸，用芦苇秆代笔的落后学社，勉强有一名粗识文字的教习教书育人。一旦规范教习执教资格，这种学社受到的影响最大。

于是张瑞慎重的问道：“若按审配之言，严格规范教习资格，教习数量岂不是更不足为用？如此恐怕有损教育普及。”

蔡琰淡然一笑，在书架上取下一份数据档案，递给张瑞，说道：“良人应该看一番这份册文具体详情。”

张瑞打开看了一眼，里面记录了大量密密麻麻的数据。

如今征西将军府治下的政务太多，许多数据档案基层官员造册回执以后，张瑞完全不会去看。

便比如此次科考各县的报考人数，官员皆有详细造册，上报长安。张瑞完全没有闲心去看看各县具体的报考人数。

这些数据一般都是由杨修、阚泽这些从事记录在心，以供张瑞咨询。

蔡琰天天为张瑞诵读各种册文，经常答疑解惑，所以也会经常翻阅各种数据，熟记于心。

必须要承认，人的记忆力是有差距的。张瑞看过一遍的数据转眼便忘，而像蔡琰、杨修、阚泽这种天才，却皆过目一遍就能将各种数据记忆的丝毫不差。

阚泽为人抄一本书，抄完就熟背于心了。蔡琰历史上流离涂炭十几年，却依旧能默写十几年前看过的珍贵藏书四百余册，没有丝毫差错。

所以张瑞看了片刻便合上档案，扔到了桌案上，对蔡琰说道：“挑重点为某讲讲。”