“方老师都和你聊什么了？”喻临背过身猛咳了一阵,才又转回身一本正经地问。

越维新摇摇头。他虽然从没有对喻临隐瞒过穿越这件事，但帕穿越到了鹦鹉身上,这是帕的隐私,他不能把帕的隐私随随便便拿出来说。帕已经很悲惨了，他应该在这件事上保持沉默。越维新就做了个假设：“我就是觉得自己特别幸运,没有穿越到猫猫狗狗身上……”

喻临想象了一下那个画面,摇着头说：“猫猫狗狗哪有你可爱啊！”

“你这不是胡说吗？”我哪有毛绒绒可爱啊！再说，哪有形容男孩子用“可爱”这个词的。

“绝对不是胡说！我心里真是这么想的。”喻临顺手就在越维新头上撸了一下。

越维新立刻就炸毛了。喻临迈着大长腿，一下子就跑了出去。越维新赶紧追了上去。听着他们俩打闹的声音，方老师笑眯眯地对鹦鹉说：“这帮孩子们都很可爱,你说是不是？”

方老师身为六班的副班主任，他和六班学生的互动还挺频繁的。渐渐的，班上其他学生也知道方老师办公室里有只鹦鹉了。学生之间嘛，一点小事都能成为课间十分钟的话题。

周五下课时，越维新听见班上几个男生站在最后一排围着体育委员聊那只鹦鹉。

“那只鹦鹉对人特别友好。我昨天有事去找方老师,那鹦鹉瞧见我后,竟然送我一枚花生。它都不护食的吗？”有个男生说，“它是一只雌性鹦鹉吧？是不是把我当成它宝宝了？”

“你想得美,哪有你这么大只的宝宝啊！没有翅膀也没有羽毛,简直丑哭了！”

“那只鹦鹉还会吃面条。哎，在看到它吃挂面之前,我都想象不出鹦鹉吃面的样子。”

“哈哈哈,它不会是成精了吧？”

越维新心想,成精是不可能成精的,但说出来吓死你们。

那鹦鹉的身体里装着一个人类的灵魂！

紧接着却又有男生反驳了：“成精还不至于。这只鹦鹉远没有我外公的邻居家养的那只鹦鹉聪明。那只鹦鹉才是真正成精了，唐诗三百首，只要是常见的，你念上句，那只鹦鹉马上就能接下一句，比我读一年级的表弟都厉害。方老师这只鹦鹉……那天，我略微逗了逗它，问它一加一等于几，它告诉我说等于二。我再问三加五等于几，它就回答不上来了。”

“对对对，我还试过简单乘法。一乘以二等于几，它也不知道。所以它就是比一般的鹦鹉聪明点吧。但绝对不是鹦鹉中最聪明的。等等，它都没有一般鹦鹉聪明，它不会背诗。”

越维新心想，帕肯定是在装傻啊！可惜他装得太过了，竟然被同学怀疑智商了。

“你让鹦鹉做乘法，这不是为难它吗？你下次考考它十以内的加减法吧！”

“十以内加减法也为难它啊，你试试五以内加减法。”

“对了，我觉得方老师好中二。你们猜那天我听见鹦鹉叫他什么？你们绝对猜不到。”

“什么啊什么啊？难道是撒麻？”

“鹦鹉叫他神。”

“哈哈哈哈，确实好中二啊！方老师训练它这么喊时都不觉得羞耻的吗？”