然后老齐就又无情地点了三个人，四个人正好一人一题。

有些人就是心理承受能力不太好，在座位上你让他自己做，他也能做出来，可是一上黑板，一被人看着，他就不会了，大脑里一片空白，拿着粉笔的手微微颤抖，根本不知怎么办。

周舒桐没有被点名，她一边做自己的题，嘴角微微扬起，准备等着看玲珑的笑话。齐老师不会以为钟玲珑跟得上他们天海一中的学习强度吧？待会儿挂在上面下不来可就丢人了！

结果玲珑是最快下来的，她恢复了前两世的记忆，这点题……比大学生去做一年级数学都要简单。

不过她旁边那个胖乎乎戴眼镜的妹子好紧张哦，一直在抖一个字也写不出来，玲珑就好心地快速写出了她的答案，写的很小，那女生看见了，感激地看她一眼，迅速抄上去，玲珑给她一遮——正在下面检查其他学生做题情况的老齐就没能发觉。

很快，黑板上的同学都下来了，老齐扭头看了看，又点了四个人上去改。

他就喜欢这么干，能够提高学生纠错改错的能力，同时也能考察他们对知识点的掌握情况，上去四个同学里，就有周舒桐。

周舒桐改的是玲珑的题，任她怎么想找出点错误都是徒劳，人家做得毫无瑕疵，答案也是正确的，就是周舒桐有点看不懂是怎么做的，这道题如果按照今天所学的知识点来做，要换算好多步骤，可是玲珑就写了四步，轻轻松松得到答案，周舒桐捏着手里的红色粉笔，不知道该怎么改。

最后只能画了个对勾。

等到学生们改完了，老齐才回到讲台上，从玲珑这道题讲起。他先问周舒桐：“周舒桐，你自己的这道题是怎么做的？”

周舒桐就把自己的解题思路说了一下，老齐满意地点头，因为周舒桐的做法就是根据今天所讲的内容得出的方法，然后他又问：“那你能说说钟玲珑同学的解题思路吗？我看你给她打了个对勾，应该是明白的意思？”

他就是随后问问，没有别的意思，见周舒桐站在那儿答不出来脸还红了，立刻道：“好了先坐下吧，这也不能怪你，毕竟最后得出的答案是正确的，不过钟玲珑的解题方法，你们得到大学才能学习到了，但这种方法确实非常适合来解这种繁复的题，我看你们每个人的草稿纸上写了一大堆验算步骤，可是你们看钟玲珑同学的解题方法，是不是简单明了？以后啊，你们得多多向新同学学习、请教，不能骄傲自大。”

随后又说玲珑：“上来做题目，就要用今天学的知识点，我看你帮其他同学解题的时候用的很顺嘛！”

他笑呵呵的，于是那个做不出题目的胖女生偷偷看了玲珑一眼，见玲珑笑盈盈的，赶紧扭过头，捂住怦怦直跳的心口——妈妈呀这谁顶得住，她可是女生啊！为什么也会有这种怦然心动的感觉！

玲珑说：“您看到了啊。”

老齐得意道：“永远不要小瞧班主任的视力！我站在这上面，你们下面六十几个人在干什么我都清清楚楚！你们要是不信可以过来看看，是不是站在这儿啥都能看清？所以廖明浩你待会儿要是再敢偷偷写外语试卷，下课就跟我去办公室拿十套题回来做！”