沈听澜被他的吐息喷得耳根一软，就回到了座位上，朝着班长一伸手：“借张草稿纸呗。”

班长面无表情地撕了一张给他，然后低头在平板电脑搜起了资料。沈听澜朝周围一看，果然大家不是带了平板就是带了电脑，一个个都埋首在那儿噼里啪啦。

沈听澜挠挠下巴，决定还是先看看书。

他们这门课是人力资源管理，没什么计算题，内容也好懂，沈听澜看了十来分钟，算是有了个方向，便拿出手机查案例。

这时候，一个手机递到他面前。

沈听澜接过来一看——绝了，卫立已经给他找好了，还不止一个。

他立刻就凑过去，不由分说地在卫立的嘴角亲了一口，亲出了“啵”的一声轻响。

四面八方瞬间飞来无数明晃晃的白眼。

沈听澜看到后变本加厉，打情骂俏似的傍上了卫立的肩，压低声音道：“那我们选哪个啊？宝贝。”

卫立看着手机屏幕，是个坐怀不乱的姿态：“看你发言多久。”

沈听澜转头问班长：“班长，一个人发言时限多久啊？”

班长瞥了他一眼，耐着性子道：“二十分钟左右，中间给三分钟看案例，五分钟讨论回答。”

沈听澜转过头看卫立，卫立就道：“那就第一个。”

他说完，拿过沈听澜的纸笔，对照书拟了几个题，然后也不要沈听澜隔着自己做传声筒了，直接将题推给了班长，“你看这样出题可行吗？”

班长打量了他一眼，把题目逐一瞧了一遍，用笔在其中两题上打了圈：“这两题就可以了，不过这用词可能太专业了，他们看了会不知怎么解答，稍微改改。”

“那就阶段设问，引导回答？”