“……”宋悠心里面咯噔一声。

他只好站起来，说：“关于第一个问题，我最喜欢的是这里面‘恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒’这一句，因为这一句描写了一种豪气、热血的状态，我也认为是这首诗的气魄，诗以言志，我觉得这一句就是这首诗的志。”

郑燕点头，说：“好。”

“第二个问题，我写了四个词：万山红遍，层林尽染，漫江碧透，峥嵘岁月。”宋悠说。

“为什么是这四个词？”郑燕打断了宋悠，问：“其他同学也是选择的这几个词吗？”

立即有人有不同的意见：“我喜欢浪遏飞舟。”

“霜天这个词也很高级啊。”

郑燕点头，看向宋悠，问：“你为什么没有选择刚才其他同学说的词，而是选择了你用的那个四个呢？”

宋悠犹豫了一下，说：“其他的词汇也很好，我选择这四个的原因是，这四个词最好用，比较容易写进作文里，写景色的时候，就很容易用的前面三个，而峥嵘岁月，很适合用到描写历史或者有年代的人物上面去。”

郑燕笑了起来，说：“实用主义者，挺好。那你觉得这首诗的一些句子，适合用到哪种主题的作文里面去呢？”

宋悠说：“写理想、写抱负的主题作文。”

“不错。”郑燕点头，“除了理想和抱负，还有别的吗？”

宋悠又想了想，说：“写秋天的作文。”

郑燕再点头，“还有吗？”

宋悠摇头，想不出来了。

郑燕看向其他人，“还有别的主题作文适合用吗？”