他真的一无所知吗？德姆斯特朗代表队众人表示强烈怀疑。

第817章 提问和回答

一、

通常为了达到表扬和批评的均衡，避免各所魔法学校代表队陷入过度膨胀或过度自卑，自我肯定过后出现在大家眼前的将是为广大群众提供的被质疑平台。欧洲巫师教育评价大会没有让德姆斯特朗代表队失望，47支代表队全部炫耀完毕，大会主持人即宣布进入提问环节，在场的魔法学校将以入场编号为顺序，接受专家以及其他魔法学校的提问。

47……斯图鲁松主席后知后觉地反应过来这个数字比预期大得多，全欧洲有47所魔法学校拥有正规办学资格。让人难以理解的是海姆达尔眼中各项指标均堪称一流的海德格拉克竟然不是四十七分之一。

海德格拉克开办时间过短？欧洲巫师教育评价大会的因循守旧叫人缺乏干劲。

十分钟准备时间很快过去，主持大会的女巫开始依照编号叫起。

编号为1的魔法学校的代表们全体起立，除了随队老师和领队，其余五人忐忑地顺着走道下到场中央，面向主席台站成一排。他们不约而同地挺胸收腹，脸部表情显出几分僵硬。

1号是最让人悬心的数字，即将在充满未知数的道路上开拓。

楚格突然说：“我曾经在报纸上见过。”

“见过什么？”众人不解。

“麻瓜处决犯人时就让他们站成一排。”

众人无语。

海姆达尔问，“你的意思是他们站成一排不吉利？”

楚格煞有介事地提高嗓门，“只有死刑犯才那么站！”

从四周投射而来的目光貌似也有点不吉利。

原来是这个意思，不愧是实验研究室室长的接班人，发散性思维都那么不着调。

“我们应该怎么站？一条横排不吉利，站成一条竖排？”卡罗纠结上了。

海姆达尔坚决摇头，又不是广播体操比赛！

“不排列整齐，随意些。”出乎众人意料，凯恩舍弃深沉模式，尝试融入群体了？

身处需要大家通力合作的大环境，任何一点小摩擦只会变成其他代表队诟病德姆斯特朗的把柄，海姆达深知人言可畏，几人没有耍小心眼，坦然地接受凯恩为集体荣耀献言献策——至少在大会结束前。

“大会没有规定下去以后要排队，他们排成一行是自发行为。”贝娅认同凯恩的说法。

“那就说定了，等会儿轮到我们的时候我们就随意点。”主席先生开展总结性发言。

罗伊·洛朗教授还在那儿头一点一点的打盹，丝毫没有随行教授言传身教的自觉，其他代表队的带队老师抓紧时间耳提面命，洛朗教授这会儿估计已经睡出欧洲，投奔新大陆了。德校代表队就跟没娘的孩子似的，洛朗富有节奏的轻微呼声传进他们耳中，小脸儿一个个都有点苦大仇深。

在他们就站位问题深入探讨的时候，1号魔法学校结束了专家提问环节。欧洲巫师教育评价大会的提问模式与抢答环节雷同，只问不答，也就是他们只管提问，答案正确与否不当场公布。抢答环节中回答错误的代表队在整个环节结束后，通过代表队的积分排序得知自己答对了几题。过程非常揪心，而且直至最后你还是不知道正确答案到底是什么……

【下面请1号魔法学校回答来自其他代表队的问题。】女巫说到这里停顿一下。【请各代表队做好准备，拿起你们手中的摇铃。】提问环节也要抢？各代表队胆战心惊地看向实际一直在开小差的某队。

“是我的错觉吗？别的学校为什么盯着我们看？”卡罗敏锐地感受到了来自四面八方的仇视目光。

“不是错觉，”七人队伍中，唯一听了专家提问的莱昂说。“下面就是魔法学校各代表队的提问环节，提问方式与抢答相同，都需要摇铃。”

四双眼睛齐齐聚焦斯图鲁松主席。

海姆达尔不慌不忙的说：“我连1号的校名都不知道，怎么提问？”

言下之意就是放弃。

魔法学校提问环节进行到第二轮，其他学校发现可怕的德姆斯特朗始终保持观望姿态，当提问进行到第四轮时，德姆斯特朗依然没有动作，其他代表队终于放下心来，全身心投入你争我夺的提问权之战。