他看着一圈手忙脚乱拿出地理教材假装在认真学习的小同学们，露出慈祥的笑容：“让你们整理的思维导图做好了吗？”

底下一片支支吾吾。

小老头了然，摸了摸胡子，语气轻快愉悦地吩咐任务：“下星期一全班上交一份思维导图，就是这节课的内容，哦对，不要敷衍，要让我看见你们的灵魂。”

底下一片又变成蔫头耷脑的小白菜。

陈浔咂摸着地理老师的话，小声嘀咕：“要看见灵魂？我的灵魂是谁都可以见的吗。”

就算真的要把他的灵魂展示出来，那也是给他家清流老师看嘛。

陈浔这番狂言说的太过迅速，叶清之来不及拉住他，只能眼睁睁看着四五米外的地理老师动了动耳朵。

陈浔迷惑不解地小声询问：“清流老师，你的表情为什么这么难言。”

叶清之：“因为我忘记提醒你了，他的听力特别好。”

那头，地理老师依旧笑眯眯地揣着衣兜，目光直直地对上陈浔：“那个同学……哦对，陈浔。灵魂确实不是想看就看的，既然如此，你就交两份吧。”

陈浔：“？？？”这句话的前后有必然的联系吗？！

原本被天降作业砸得元气大伤的小同学们看着这一幕，很不厚道地活跃起来，发出鹅鹅鹅的笑声。

陈浔沉默两秒，做最后的挣扎：“老师，我觉得人生短暂，生命宝贵，不能做无意义的抄写。”

地理老师：“你说得对，那就交两份不一样的。哦对，还有，把地图也一块画了。”

陈浔：“……”

谢谢，他感觉自己已经要对“哦对”这两个字有心理阴影了。

陈浔呆滞了一会，还想说什么。旁边的叶清之深知再说下去可能就是三份作业了，连忙捂住陈浔的嘴：“老师，他说他知道了，下星期就交上去。”