“下课。”

一声气足磅礴，学霸们齐齐鞠躬喊老师再见。

郁觉的手在班主任说下课那刻松开，连话都没有跟周醒多说一句，推开课凳，不拖泥带水地走了。

走廊人流多，他离开教室后，一下子就看不见人影。

周醒望着泱泱学生，大部分学生结伴同行，有个学生跳跃到一个男生旁边，亲昵地将手臂架在男生肩膀上，笑嘻嘻：“同桌你怎么不等我。”

“操，神经病啊，吓我一跳。”男生心不在焉，没注意人群流动，被突然跳起来的学生发生肢体接触，他骇然。

两人停留于原地，都恰好背对周醒，

学生：“谁知道你胆子这么小。”

男生懒得多说，好兄弟地把手臂也架在学生身上：“走，请你吃饭。”

周醒指姆摩挲着衣角拽出的皱褶，默默目送两人勾肩搭背远去的背影。

同样是同桌，差别怎么就这么大呢？

班主任背着手刚要走，就看见空荡荡的教室，还有个周醒站在座位上，不知道盯着窗外看什么。

“周醒同学？你不去吃饭吗？”

“去啊。”周醒不假思索，一同将心的牵挂问出口：“老师，今天检讨要写多少字？”

由于他经常迟到，触犯校规，他已经养成了不写作业，写检讨的习惯，老师忘记说检讨数字，也常发生，他顺便养成了追问检讨字数的习惯。

自己凑上来讨问检讨的学生，班主任还是第一次见，他没打算让周醒写检讨，他反倒心系检讨。