庆忌的这一番良苦用心，他们能理解，那是最好不过的。

……

离开了这一处乡村之后，庆忌的巡视队伍，又来到吴县的一座初中学校里。

读初中的，基本上都是半大的少年，十二三岁到十五岁这样，隔着大老远的，庆忌就能听见朗朗的读书声。

“……学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎……”

这让庆忌颇为欣慰。

“轰隆隆！”

只见在学校的操场上，还有不少的学生正在练习驾驭马车的技术，也就是“御”。

还有一些学生则是在练习骑射……

很是彪悍！

十几岁的少年就开始练习骑射砍杀，进行军事化管理了。

然而，见到这一幕的庆忌，却是不由得皱了皱眉头，似乎有些不满。

这让跟着庆忌的吴基、吴鸿、曾参、樊迟等大臣，心里都在打鼓，难道有什么事情做得不对吗？

大吴本土的尚武之风，还是颇为浓郁的。

在这偌大的操场上，可能不太协调的地方，就是学生们使用的“教学用具”了。

他们所骑的马，不是良马，而是驽马，或是骡子、毛驴，因为这样的教学资源实在是较为有限的。

高中、大学这两级学府，可能用得上良马，以及制式的弓弩、戎车，甚至是能接触到真正的军事化管理，披坚执锐，跟真正的战士一样。

而这一切费用，都要由国家报销。

有的时候的确是物力有限的。

“曾参，这学子们的学科，还是以往的‘君子六艺’吗？”

“是的，陛下。”

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