“弔，很惊讶吧？”

躺在泛着冰蓝的器械上，靠着营养液维持着生命的人， 每一个都是自己的样子。

死柄木看到这么多个跟自己一模一样无生命特征的人躺在自己眼前，心底发毛， 胜出一股莫名的颤栗感，他终于知道能够无限倍增自己的图怀斯为什么会有心理创伤了，天天跟另外的自己呆在一起，那哪个才是本体？

“老师， 这是什么时候的事情？”别搞这种实验， 很恶心啊。

afo走近最近的一个沉睡人偶，说：“弔，你六岁春游时候迷路的事情不记得了吧？”

死柄木没有印象，他是听说自己小时候跟着班级去春游， 迷路掉队了， 回来的时候书包里却装了一大堆礼物。

“嘛，毕竟老师偷走了你的记忆。”afo解释道。

死柄木满脸暴怒：“你又！”为什么老师老是做这种事情啊！

“但是我们一起度过了一个愉快的下午呢， 弔背着书包的样子很可爱，那时候我既想把你留下来，又不愿意放过你在别的环境下长大的样子，于是就起了培养出更多’你‘的念头，擅自采集了你的细胞，抱歉啊。”

“……”死柄木觉得老师老师对自己的占有欲已经到了一种近乎变态的程度。

“但是，”afo将手放在伪死柄木的脖子上，“我总觉得，这些复制品不如欧尔麦特那里的那个好，”对真正的死柄木说，“弔，只有你是特别的。”

像是在论证死柄木在他心里的唯一性，他轻轻一个手势，手下那个复制品，连带着整个实验室的复制品，37具身躯和他们周围的器械一起闷声爆裂开来，很快化为一滩残渍。

脸颊溅到血液的老师，却让死柄木产生了一股近似畏惧的服从感，这就是老师的魅力，越是骨子里叛逆的人，越不能抵抗这种被强大威压支配的顺从感，没有一个人能拒绝老师的支配，连死柄木也不例外，他血液开始沸腾起来。

afo摸着死柄木的脸说：“弔，你和我弟弟有很多相似之处。”

死柄木抬起头，他不明白老师这话的意思。

“你是我弟弟的延续。”