孩子肯吃饭就已经很好了，还要奢求什么！

过了几天，老师把死柄木到地下室去。

脑无的库存减少了很多，但看起来却更加高级，医生忙碌着，他照常对各种改造人和个性组合非常感兴趣。

经过这里再往前去，就到了另一间明亮的实验室，一瞬间，死柄木以为自己走出了户外。

实验室里很明亮，有很多草本，花卉，橱窗里还养了兔子。

“这是老师的实验室，建立的初衷是因为时间太多了。”老师带着笑意看自己，仿佛在说：

如果弔在的话，老师就不会那么寂寞了。

死柄木侧开眼，无视了老师有意无意的捉弄。

“老师，为什么要来这里？”

老师走到死柄木背后说：“因为弔忘记了老师布置的习题。”

在死柄木不安的预感下，老师将自己带到偌大的实验室的一角，说：“见见家人吧。”

桌子上，整整齐齐地摆着十四只苍白的断手，“不，我不想看……”死柄木侧开了脸。

“要看喔，”老师将他的脸轻轻板正过去，“弔是不是因为欧尔麦特，把真正的家人给忘记了？”

“不……”死柄木有些呆愣了，在作为志村转弧那段时间，他没有想过“父亲”，在苏醒后，他也没有问老师“家人”在哪里。

他忽然心生一股罪恶感，他是不是太得意忘形了？

他伸出手，将其中最宽厚的一只断手拿了起来，“父亲，对不起……”