“你当年不是不太喜欢巴赫？”傅临风停下来问他。

“哪儿啊！”叶唐提到这个就有点急，“我那是短暂的不理解！而已！”

“嗯，是。”傅临风附和得很认真，但叶唐就是觉得他话里有话。

“而且我那不是为了……”叶唐欲言又止。

为了跟你找话说，让你不那么沉默么。

他完全记得自己当时是怎么跟傅临风说的——

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叶唐是十岁的时候见到他的。

那时候他刚过了音乐附中的考试，终于能稍微放松一小段时间。

他其实没想过自己会走上这么一条路，契机也不过是小时候安乔练舞的时候，他对其中某几首音乐表现出极大的兴趣而已。

当时安乔也只是试着让他学一下，没想到还真能一直坚持下来。

他能在钢琴旁一坐大半天，连幼时就练舞的安乔都说，自己曾经也没他这么坐得住。

“有天赋”“肯努力”是他听过最多的两句话。

他当时不知道这两句话孰轻孰重，直到很久以后回想，才觉得“有天赋”不过是能入门的基本要求，他的确是比一般人有天赋得多，但那也只是局限于一般人，只有肯努力是真的。

他的钢琴启蒙是每周会造访两三次的私人音乐教师，他布置什么叶唐都会尽力完成，第一次弹土耳其进行曲时手还小得不能完全跨八度，后来不过两三年，就已经是同龄人追不上的水平了。

后来第一个钢琴老师出了国再没回来，安乔正四处重新找新的老师，本来想让老师上门试课，可父亲的观点是，也让叶唐多接触接触同龄人，安乔就试着带他出去找老师。

新的钢琴老师头衔并不算多，只是一个音乐学院毕业从事音乐教育的中年人，但胜在价格合理、性格温和，就在普通家庭里传了开来。

安乔也只是打算带叶唐去试试，只预约了两节课，因此能遇见傅临风完全是个意外。

那是叶唐第一次去那个老师家。

钢琴老师把自己的房子改造成教琴的教师，一百多平的地方，其中一个卧室摆了一台三脚架，用来单独授课，剩下几个房间全部打通，分不清厨房客厅起居室，装修简单的地板上搬来四架普通的国产珠江钢琴，供等候上课的孩子和家长练习。

预约的时间也不会特别准时，全看老师给上一个学生教课的时长。所以一些人会先去客厅等待，随意连着还课的曲目，等老师一个一个叫进去上。

叶唐刚进去的时候觉得很新奇。

客厅里的四架钢琴都被人占着，前来学习的孩子从五六岁到高中生不等，练习的曲目也从汤普森车尔尼到莫扎特不一而足，延音踏板弱音踏板混踩，还有等在一旁的家长正互相交流着，人声和钢琴声都混在一起，嘈杂不已。所幸房间隔音勉强还行，不会完全影响到卧室内的单独授课，不过条件也就仅此为止。

安乔怕叶唐觉得吵，刚想说唐唐不然咱们还是换一个老师，就见叶唐自己找了一架刚刚空出来的琴坐下，似乎完全不受周围嘈杂环境的影响，只是有些紧张地开始练今天预约上课的曲子。

以他现在的年纪，能弹出这种水平已经十分少见，不一会儿，原本吵吵闹闹的客厅就安静下来，无论是家长和来上课的孩子都聚在他的钢琴旁边，无声地看他弹。

等到后来钢琴老师在里面也听见了，惊讶地走出来，问，这是今天来预约的新学生吗？

安乔连忙说是的。

那老师连忙让两人进了单独一间钢琴的卧室。

叶唐跟着懵懵懂懂地坐了进去。

他坐在里面，重新弹了一遍之前的曲子，毫不例外地又欣赏了一遍老师赞叹的眼神。

“是这样，”那个老师背有点驼，看了一眼安乔的行头，先从头夸了一遍叶唐，等叶唐都觉得有点不好意思了，才赔笑道，“夫人，我这边的教学水平可能达不到您孩子的要求。”

“啊……”安乔意料之中地点了点头，不过没立刻就走，“但既然都预约了两小时，那就好好上完，没关系的老师，有什么指导或者建议都可以跟我们说。”

“这样吧，”老师想了想说，“您是想找私教老师么？我有两个朋友应该还不错，我留个联系方式给您？”

“好。”