郑组长没忍住捏了一下猫耳朵，飞快收回手，道：“关于祖父悖论，有许多解释，其中最著名的一个是‘平行时空论’，也就是说，当我们穿越回过去时，其实影响的是平行世界的因果，对现在的时空不会有任何影响。每一个选择都存在无数个时空，它们彼此独立，毫不相干。”

“量子干涉实验似乎可以证明平行时空的存在，因此这是最广为人知、也最受认同的一个解释，其余的解释没有理论依据，我这里就不多说了，你们感兴趣可以自己去网上查查。”

“人类本身是四维生物，对我们来说，时间是一条直线，永远沿着一个方向运动，因此人类很难体会到时空折叠、时空扭曲之类的概念。这方面研究华国进行的不多，大洋对岸的米国可能会有更多资料，我们正在和米国科学院联系，希望能共享一部分研究成果。不过我觉得你身上那个六维系统或许在这方面知道的更多。”郑组长离开前，似乎在暗示什么。

第113章 主角学习的第二天

林烁将郑组长送走, 摸下巴：“将我送到游戏世界，是不是也是一种时空技术的应用呢？”

系统一言不发。

“你说自己来自六维世界，三维是空间、四维是时间, 那么五维六维分别是什么？”

系统依旧保持沉默。

林烁：“你们那个世界对于时空技术的应用，已经达到很高层次了吧？”

系统：【涉及保密条例, 不能透露。】

林烁点头，也不为难它，“难道留下信息的是平行世界的我？那么他有什么目的？”

【不存在平行时空。】不欲让他继续纠结这个问题, 系统快刀斩乱麻：【游戏者只需完成任务, 一切自然会结束。】

林烁道：“我还有一个问题——一个正常的世界，会出现连续两个时空特异点么？”

系统沉默片刻：【……不会。】

……

回地球一趟, 看似了解了些东西，但又什么都没搞清楚，林烁无奈, 跑去找袁主任, 说自己要学点东西。

“不光我学，他也要学。”林烁把猫往前一推。

袁主任揉揉耳朵，怀疑自己没听清：“学出千？”

“嗯。”

他想了想，出去片刻, 回来的时候身边多了一个熟悉的身影。

“蔺队？”

“嗯。”蔺泽一脸正气地往桌边一坐，问林烁：“想学什么？掷骰子？扑克？二十一点？”

“你能行么？”林烁有点怀疑。

“以前执行任务的时候，学过一点。”蔺泽随手摇晃骰盅, 揭开之后，里面三个六。

林烁心悦诚服：“我都要学。”

基地，真是一个藏龙卧虎的地方。

……

学习大半天之后，林烁离开会议室，正准备回自己的宿舍, 听见袁主任好像在发脾气。

“想得美！他们自己的事情自己解决，人怎么能这么不要脸呢？”

“转告某些人，想都不要想！我们不可能同意的！”

林烁站在走廊上，不知道要不要继续向前走，袁主任一回头看见他的身影，在电话中道：“有事，先挂了。”

“林同学。”他看上去有些严肃，脸上残余怒容。