后来他们又经人介绍拜访了某位业界大佬，想要合作开发一款质朴纯真的系列玩具。结果没想到大佬一心想当大师，整日吃斋念佛，不愿再惹凡尘俗事。

最后还是刘彬的一位留校教书的学长给了他们一丝灵光。

这位学长抱怨，现在社会节奏越来越快，学校教育与社会严重脱节。很多学生都避免不了毕业就失业的窘境。

刘彬回想当初自己刚毕业的时候，也是适应了很长一段时间才跟上公司同事的脚步。

并且，刚毕业的实习生，因为缺乏经验、对市场不够了解，在求职和事业方向上又迷茫又彷徨。这种现象不光在他这种营销类学生身上。

在像大成、苗淼这样的美术生身上也着实存在。

所以，与其他们苦心寻找能给万世和带来希望的“高人”，为什么不把眼光往下看，去寻找可以互惠双赢的设计类学生的帮助？

对万世和来说，他们需要产品、创意，对学生来说需要机会。铁皮作为连接他们的媒介，一方懂技术，一方有想法，彼此摩擦必定能产生出不少的火花。

于是，针对万世和转型的第一阶段，刘彬把重点放在了“融入”这个关键词上。

不光是万世和代工厂从一个“工厂”者转变为“经营者”，融入当下的市场，更是设计类的学生通过万世和融入真正的产品设计这个行业。

于是，刘彬和菲儿通过关系联系到了本地美院的教务主任。他们说了自己的诉求后，主任听得连连摇头。

现在有不少企业为了节省成本主动找学校合作，学校为了给学生更多的实操机会通常是很乐意接受的。

但是，之前出现过一些企业与学院及学生因为版权、酬劳方面的纠纷，所以教导主任格外谨慎。

“我们的教育一直有一个疏漏，”老主任笑着摇头，“我们教孩子们用最新的软件、学最好的理念、做刻苦的练习，给他们看各种高大上的案例，帮他们塑造一个个设计界的神话……”

“实际上却连最基本的都没有告诉他们，今天学的东西将来首先是应该变成现金滋养生活的。出了那样的事情以后，我本人也反思了很多，不是不能和企业合作，而是在合作的时候应该更有秩序、更规范。我不希望我们的孩子第一个方案就被企业骗去了版权，或者克扣了酬劳。我们得教会他们保护自己。”

刘彬和菲儿对教导主任的这个观点完全赞成，他们本身也是准备认真谈合作的。正因为万世和没有自己的产品设计，所以更加懂得尊重设计者的辛劳付出。

如果因为一些蝇头小利打击了双方的积极性，那根本是得不偿失。

刘彬点开会议室的背投，菲儿把两份打印好的策划方案摆放在了老万和小万面前。

郝玉琛轻咳一声站起身来，从刘彬手里接过幻灯片遥控。

他眼眸含笑，露出皓白牙齿，表情坦诚认真，“我们的方案是和美术学院产品设计系签订一场主题毕业设计展。”

第43章

每年, 美院都会有一个毕业生设计展，产品设计系的学生自然也不例外。但因为脱离市场，这个展览的“概念”意义更大一些。

然而产品设计不同于其他纯艺术专业, 它是一个需要市场淬炼的行业, 凭空画图、纸上谈兵，不落实到真正的“产品”上，是没有意义的。

为此，系里老师也很头痛。

这个毕业展, 明明是检验学生们四年大学学业的好机会, 最后却依然只能是一个框在玻璃罩里的试验田。

“本届产品设计系毕业生的毕业作品，主题由咱们工厂方订，学生作为设计者充分发挥能动性, 成品会在官网上销售，收益将按照比例与学生分成。设计的署名权归学生本人和学校所有，使用权在工厂。另外这个展览, 不光只在学校的展览馆展出, 我们会以工厂的名义在本年度各大玩具展租用场地多次展览，以扩大品牌知名度……”

郝玉琛将产品策划娓娓道来，老万和小万听得眼睛发亮，俨然是对这个策划非常动心。

会议室里的灯灭了，只有背投方向亮着一丛亮眼的蓝光。窦坤他们根本无心工作, 四张椅子往电脑与电脑的缝隙那凑, 本来是想打趣唐宁和小万的，结果却人人攥着把汗担心起了方案来。

“应该没事的，没事的，”苗淼抚着胸口深呼吸，“咱们这一次的策划真特别棒。”

大成左右扭摆着, 屁股下面的椅子吱吱作响，“你们说万爷爷给咱们带山货了吗？”

“都什么时候了，还只知道吃吃吃！”唐宁紧张地晃动鼠标，目光却透过百叶窗的缝隙看到荧光蓝下小万漂亮精致的侧脸。

她不由得小脸一红，这男孩高高帅帅，再次见面竟然真有种让人春心萌动的感觉。她弱弱地清了清喉咙，“唉，我听珊珊说她们财务部有个女生和小很多的男孩在一起了。”