“教师缺口呢？”

周昌平张口就来，“主要是小学缺口大，这里面有很多公社生产队的学校，有的学校就那么三两个老师教一到六年级全部的课程，如果给每个年级都安排老师的话……”

那需要的人几乎要上千。

欧阳兰把这笔账算了下觉得头好像没那么疼了，“要不问问这些知青里面谁有教学经验，安排他们去当老师。总不能全都送到农场牧场吧？”

周昌平第一个反对，“这不成，万一扯谎呢？”这事不是没出过，他是管教育的，遇到好几次这种情况。

长缨倒是觉得可以考虑，“非要这样的话那就得跟这些知青当初插队的地方联系，确定每一位知青在那边的工作情况，这三千多个知青，分散在全国各地……”

她看向欧阳兰，“组织部的电话得打爆吧？”

三千多人的工作量啊，他手下那群人把嗓子喊哑了都不见得能处理完。

“那还是慢慢考察吧。”

他不想给自己找麻烦，他们组织部的活都能安排到今年七月份了好吗？

会议讨论了大半天，到底还是确定了下来。

这三千多知青都先安排到农场牧场去。

对他们的工作进行考核，工作表现优异的，结合知青自身想法进行工作上的安排。

至于工作的安排倒也简单，大概有以下三个出路：

1、安排到全市的中小学当老师。

2、安排到还需要人手的那二百多个岗位。