虽然他们家跟金女士家对门，但两家人的教育理念完全不一样。从很小开始，祁鹤就被送到各种兴趣班学习，而唐司捷实行放养的教育模式，从小就没怎么管过傅泽沛。

傅泽沛印象最深刻的，就是书法和小提琴。

原因无他，这两样他也被逼着跟祁鹤一起学习过。

乐器跟书法都要从小培养，约是四五岁的时候，祁鹤就已经开始学了，傅泽沛每次想跟他玩，都要等到他联系完才行。

后来唐司捷嫌他太闹腾，不像小祁鹤那样，安安静静洋娃娃似的，往那一坐能坐一下午，也让他跟着学，说是要培养他的心性。

小傅泽沛照葫芦画瓢，没半点耐心，小提琴拉得上下楼都找过来，两天玩坏了一根弦。

书法还好点，至少不扰民。他跟祁鹤一起坐在金女士的书房里，祁鹤在一旁描红，他就在本子上鬼画符，学得有模有样的，只是写出来的字，别人一个都认不出。

字没练会，金女士的珍奇花草倒是被他糟蹋了不少。

那之后唐司捷总算明白儿子没遗传到自己半点艺术天赋，也不让他再学，继续散养模式。

傅泽沛人生里唯一两段能跟艺术挂上点钩的经历戛然而止。

当时描的谁的帖子不记得了，写的什么字也不清楚，只记得金女士书房里的光线很好，每天的夕阳都在烧祁鹤的睫毛。

“解题步骤都写在旁边了，有不懂的可以问我。”祁鹤一如既往的耐心。

傅泽沛的脑袋还有点钝，大概是午睡太晚的后遗症：“我刚才拿手机要干什么来着？”

祁鹤：“……”

哦对，看时间。

时间没看成，傅泽沛收获了一张写好解答过程的试卷。

他只好坐下来看题，物理很让他头疼，但祁鹤的步骤写得清晰明了，几乎没有给他留下提问的空间。