这话说得很有智慧，意思是他喻熹不端架子，也不会创设新的规矩或班级制度，不大张旗鼓，不劳民，一切从简照旧。

真是低调谦虚又幽默，席澍清轻轻笑出了声。

“不过嘛，喻班长就算不点火也是个好班长，他尊敬师长，团结同学，处理事情也灵活，跟谁都能相处得很好。”王铭提到室友，就忍不住的想多说几句。他一脸认真的夸着自家兄弟。

王铭为人比较规矩，规矩到有点呆板，他也有自知之明，就处事灵活这一点上，他确实很钦佩喻熹。

其实喻熹就是比较懒，习惯睁一只眼闭一只眼罢了，很多事，他都化身“差不多先生”去解决，不去计较也就不会有什么麻烦事。

“嗯，好了，你专心整理吧。”席澍清敛了敛笑意，交代完就不再说话了。

“好的。”

经过刚刚的对话，王铭对席澍清的好印象也又上升了好几层，他心想，这老师不仅能主动的关心我，还能主动的关心班上班长的工作，真是个努力接近学生群体、有亲和力的好老师啊。

王铭走了后席澍清拿起他带来的那沓作业，直接按学号抽出了喻熹的作业。为什么要从大到小排序，因为喻熹的学号尾数在50号人里靠后，数字较大。

他记得住喻熹那上十位数字的学号。

席澍清本没必要跟王铭多聊，但他就是突然想到了喻熹，他想知道那孩子的近况。

上选修课，搪塞的理由罢了，他有他的课表。

他还汲取到了一些信息，喻熹可能对材料学感兴趣，目前对外表明是单身，他当班长能服众。

而后席澍清聚神看完了喻熹的读书笔记，他的小花猫儿没选择敷衍他。

从内容中看得出来，他认认真真按他的要求读过书，遣词造句都有精心斟酌过，文笔依旧不是很成熟，但有一定长进。

读书笔记对格式不做过多的要求，但他还是能把版面排得让人看起来很舒心，细节意识可谓是大有长进。