刚才梁屿并没有和他们一起走，但估算时间，再晚离校此时也该到了。

他有些放心不下，回去找他的念头刚冒出来，心里却在打退堂鼓。他斥责自己关心则乱，太过关注某一个人。也许现在还有很多学生也没到家，他不可能全部都照料到。

回家的那趟公交车停在他面前，他想了想，没有上车。

直至三四趟公交车开过，其余学生都走了，梁屿才姗姗来迟。

“为什么这么晚？”谢潮声问。

梁屿回答：“留下来做作业。”

“晚自习那么长时间还不够你完成？”谢潮声不悦道，“你没听见我说的尽量结伴回去、别落单吗？”

梁屿垂着眼眸，没有任何反应。

“出什么事了？”谢潮声放缓了语气，他想知道梁屿大晚上平白无故逗留在学校的原因。放学那会儿他刻意在班上吆喝，让跟他同路的学生一起回去。梁屿像没听见般，坐在座位上一动不动。

眼前的人仍旧沉默。

“你怎么了？说话，”谢潮声等得有些不爽，“哑巴了？平时不是很多话吗？”

许是被逼问得不耐烦了，梁屿自暴自弃地喊了声“老师”，然后又没了下文。

谢潮声突然发现某个细节，其他学生叫他通常都会带上姓氏，梁屿却不会。

他一直都是“老师，老师”的喊，极少喊他为“谢老师”。

带了姓氏和不带姓氏，彼时的他还不清楚细微的区别在哪。他只知道这些许的不同，让他心里的防线似乎又被攻陷了一点。

梁屿的目光在路面和谢潮声脸上来回切换，他不敢明目张胆看太久，担心又被追问为什么。

他很想不管不顾地发泄出来。他的心眼其实比针还小，看不得他的老师跟其他人在一起，露出和他在一起时相同的表情。