……但没什么用。

鹿照远依然在见到祝岚行的第一刹那，就认出了藏在墨镜和西装下的人。

也是在认出人的当口，鹿照远想到了昨天鹿乐成的疑惑。

“哥你认识高小默？”

“高小默是谁？”

“就是和你聊天的黄色可达鸭头像……”

高小默。

鹿照远垂着眼睛，盯着胶在桌上的姓名。

薄薄的纸透着胶水的底，将一张本该平整的纸弄得崎岖凹凸，教室的光在上边晦涩的流淌，晦涩一如祝岚行藏着的秘密。

祝岚行和班主任的交谈告一段落。

这没花他多少时间，总归他也并不多了解高小默，不过顺着老师的意思，说自己会回头和高小默谈谈关于平衡家庭和学习的问题。

他们聊完了，班主任的目光就转到鹿照远身上。

她老话重提：“你是哪位同学的家长？”

祝岚行看鹿照远恍惚了一下，像是从某个专注的思索中惊醒过来：“……鹿乐成。”

班主任认得这个学生，不止认得，还连鹿乐成成绩排名都牢记在心：“班级里第45名……”

鹿照远：“……”

日常第一的学神听着这个名次，颇感脸上无光。

班主任倒是神态自若，一个班既然有好学生，那么必然也有差学生，她同样叮嘱：“鹿乐成不是个笨孩子，但是心思并没有完全放在学习上，他的成绩很飘忽，高的时候有20多名，低的时候就像现在，能掉到尾巴上去，像这样的孩子，家里如果有空，就要在旁边看着他写作业背课文，盯到孩子养成自觉了，就好了……”

弟弟不争气，鹿照远也摆不出酷脸了，特无奈地应了一声：“知道了老师。”

两个伪家长听完了老师十分钟的叮咛，总算解脱了。

这时已有些家长开始离去。

祝岚行也没有再待下去的必要，他拿起盲杖，刚刚站起，就有热心人问：

“需要帮忙吗？”

“不用……”

祝岚行才说半句，手肘一重，鹿照远带着粗暴地挽住了他的胳膊，先其他人一步，搀住了他。

鹿照远扯扯嘴角：“走吧，反正顺路。”

祝岚行：“……”

*

从教室离开以后，祝岚行动了动手臂，想将自己的手从鹿照远那里拿回来。

但鹿照远握得很紧，他连扯了两下，也没能撼动鹿照远的手掌。

他开了口：“可以放手了。”

鹿照远目不斜视：“你不是看不见吗？人形引导总比导盲杖好用吧？”