钟休迟疑了两秒，谨慎地说：“我们之前进度也没有特别快，讲到必修5了。”

其实之前学校的数学老师已经把课本上的所有内容讲完，开始进入强化复习阶段了，他怕直接说实话可能会让老师受打击。

张志远松了一口气，笑道：“啊，那进度差不了多少嘛，我们学到必修4了。”

到了班里，放眼望去，大家抄作业的抄作业，睡觉的睡觉，还有三三两两聚在一起说话打闹的，一派和谐的场面。

“老张来了老张来了！”

不知道谁说了这句话，原本菜市场似的教室霎时安静了下来，同学们也各自回座位坐好。

张志远站在门口扫了一眼班里，出乎意料地发现前几排都没有空位了，于是转身对钟休说：“前面没位置了，你先去后面找个空位置坐吧。”

在张志远眼里，好学生坐前排是理所当然的事，钟休却不这么想，前排没位置了正合他的意，他环顾了一下教室四周，然后径直走向了最左边倒数第二排靠窗的位置，那里刚好有一个空位，后面有个人趴在桌子上，好像在睡觉，头上的小揪揪令人瞩目。

张志远善解人意地省略掉了让新同学上讲台自我介绍这种尴尬的环节，“这学期班里转来了一位新同学，大家要互相关照，希望大家都能保持这种新学期第一天的状态……”

他看到前几排坐得满满当当，顿感十分欣慰，“这学期大家学习的劲头很足啊，”紧接着话锋一转：“下课各科课代表收一下暑假作业，然后大家写一份新学期的规划，不少于八百字，明天交上来。”

下面顿时哀声一片。

“老师，作业忘带了怎么办啊？”有人故意这样问。

“忘带了啊？那能怎么办，我也不能让你现在回去拿啊。”张志远仍是笑眯眯的，丝毫没有生气，这种套路他见过太多了，“这样吧，班长统计一下没带作业的同学名单，我看一下都有谁，明天带过来，新学期规划字数加一千，然后哪科作业没带，就给哪科老师写份检讨。”

张志远看到最后一排的角落里已经有人趴在桌子上了，敲敲桌子说：“好了，大家昨晚补作业太辛苦，我很理解。但是现在开始上课了，都醒醒，没睡的互相叫一下啊叫一下，下课再睡。”

钟休心想：班主任看起来挺佛，但其实是斗战胜佛。

他刚翻开书，就听到后面有动静，是布料摩擦的声音。后面那位好像醒了，“嗯”了一声，懒洋洋的，像是呓语一般。

他听到两人在小声交流，郝艾很小声地用气音问：“上课了？”

另外一个人也用气音回答：“对啊，你仿佛还在梦里，作业带了吗？下课要收呢，不交的话写检讨。”

“带了带了，好好听课。”

钟休听见了翻书的声音。

“切，得了吧，我掐着表看你能坚持听几分钟。”

郝艾回怼：“看不起谁呢，学习使我快乐。”

钟休听着这两人你一句我一句地斗嘴，觉得还挺有意思的。

“我昨晚补作业补到一点。”

有人加入了他们的谈话：“我补到三点。”

“怎么回事？你们不学习别影响我，我还要考985呢。”这是郝艾在说话。

得，还挺有追求。

下课铃响的时候，钟休回头看了一眼，发现后排的三个人都已经趴下了，估计睡得正熟。

第6章

接下来的课是英语，给他们上课的正是早上在办公室里对钟休赞不绝口的那位女老师，她还特意点了钟休回答问题，钟休答完坐下之后还夸他的英式发音很地道。

教过钟休的英语老师无一不夸过他的口语水平和发音腔调，这大概是因为他小学时在英国待过两年的缘故。

上完两节课之后就是大课间，教室里乱糟糟的。钟休坐在座位上写开学前买的竞赛题，忽然有道阴影遮住了原本照在试卷上的光线。