“不可能都投中吧？”

“废话啊，肯定不可能。”

“不如猜猜看，能中几个。”

“四个五个？”

“还四个五个？能中两个差不多了。”

不怪这群学生不看好“封舒文”，高个男生提议20个全中，翻译过来其实就是：别上课了，滚。

某种意义上，让投这20个球，就是想在这个投不中的过程中看他更难堪的出丑。

这一点其他学生懂，封锐怎么可能不懂。

他甚至知道，说20个球就是20个球，一个都不能还价，但凡还一个，对面男生都能借此嘘他：玩儿不起还让他提条件？

封锐玩得起，无论是客观上，还是心态上。

所以他站到三分线后。

篮筐下的高个男生看着他，翻手送过来一个球，用砸的方式——球撞在地板上，再反弹向封锐。

这一球明显用上了力，球速又猛又狠，角度刁钻，引得几个女生惊呼。

眼看着就要撞向三分线后男生的脸，却被封锐抬手，稳稳接住。

惊呼叠着惊呼，大家意外，接住了？

封锐接住了。