但是不得不说，和许嘉言一起做事的时候，童桦很容易就会被他影响到，自己也安静下来，不会老想着去摸手机，脑子里也不天马行空地瞎想，效率比平时要高很多。童桦早早地做完了带来的作业，又不愿意玩手机，就把刚才攒的天马们都一股脑地放出来瞎跑了，咬着笔头胡思乱想。

今天许嘉言也有事情，也不能一起吃晚饭了。但是只是一起上课、自习、开会、吃饭，真的不太够啊，得多创造一点机会……什么机会……

送花送饭送温暖，花就算了，童桦觉得许嘉言应该不喜欢，送饭？好多他认识的男生追女孩子的时候就是有早课的时候帮忙买饭送到楼下，让对方多睡一会儿，于是他小声问：“学长，你几点起啊？”

许嘉言都没看他：“七点。”

“……”

算了，童桦自己没课能睡到十点。

早饭不行，夜宵呢？

学校给安排的晚饭时间在四到七点，一般大家都六点吃饭，晚了食堂都空了，但是大家普遍睡得晚，十点多就会饿，他们经常晚上出去找吃的。

“学长你晚上什么时候回宿舍啊？”

“不一定，有时候整晚都在实验室那边。怎么了，有事吗？”

童桦拖长声音“啊“了一声：”没事，就问问。那你生日呢？“

“在夏天，一般都是暑假里。“

童桦更沮丧了。

但是转念一想，好像送礼物也不一定就必须是什么节日或者生日，最近有寒潮要降温，不是就正好吗？

当天晚上，童桦就跑去商场，买了两条一模一样的羊绒围巾。

第二天上实验课的时候，童桦第一次送礼物，紧张的手心直冒汗，做了半天的心理建设也不成，只能先做实验，打算自己拖一拖，等别人都做完走了再送。

打定主意，他便将那个封得漂漂亮亮的礼盒严实藏好，开始专注于手底下的任务。

许嘉言在实验室里转来转去，方便有同学遇到问题的时候可以喊他，他性格其实一般，不是很有耐心的人，能做到负责，但是不能很苛求态度，如果有人拿一些基础理论知识问题问个没完，他往往会直接翻开书让自己看，或者有些人上来就问整个程序的逻辑，他就连答都懒得答了。这样的作风和那些勤勤恳恳的保姆式助教相比就有点不近人情，有的同学因此就有点怕他，但是遇到真的超出学习范围或者易错点的时候，许嘉言又确实能一下点透说明白。

所以他们班里问问题的并不算多，但是童桦上节课没来，因此也就不知道，他遇见什么问题就马上举手，许嘉言也很好脾气地一一给他解答，因此一节课下来，许嘉言有三分之一的时间都守在他身边。

第19章 你一条我一条，拿着

童桦一开始问问题是真的不会，他写好了程序运行无果，自己又查不出错，便叫他来，许嘉言看他演示了一遍，说道：“debug不出错，就是逻辑有问题，追踪一下参变量。”

他不知道什么叫追踪参变量，于是许嘉言就弯下腰，一手拿过了他的鼠标，另一只手将键盘扯到合适的角度，利落地打开了窗口，一步步运行观察参数变化。

而童桦，就被完全拢在了他的怀里，这个姿势，许嘉言如果将手收拢，就能抱住他。而且是严严实实全方位地抱住，还能把下巴搁在他的头顶蹭一蹭。

童桦被自己的幻想搞得周身都是粉红泡泡，恍惚地听着许嘉言讲解完，顺手揉揉他的脑袋就离开了。

突然觉得自己身边一下子好冷。

于是在之后的大半节课里，童桦都在想方设法地创造问题——有问题要问，没有问题创造问题也要问，“为的就是享受这一时半刻偷来的温暖”，童桦如是想着。

也因为有许嘉言的指导，他做得很快，几乎是班里前几个做完的，但是他不能走，童桦左思右想不知道做什么，学校的电脑没有联网，坐在这里玩手机又太刻意，只好百无聊赖地倒腾那几个程序，度日如年地熬到了别的同学走光，许嘉言早就看见他在那不知道做什么，这会儿故意不过去，拖拖拉拉地检查电脑是不是都关好，童桦坐不住，频频往这边看，活像得了多动症一般，许嘉言都收拾完了也不过去，在讲台上一倚，好整以暇地看他。

两个人隔着实验室对视了一会儿，童桦面红耳赤地低下头，慢慢把自己的小礼盒拿出来，一边盘算着在心里预演了好多遍的话，一边拖着步子走过去。

许嘉言饶有兴趣地盯着他，好奇这小孩一会儿会说什么，给他送什么。

童桦终于走到了，他一直低着头，看见许嘉言的鞋子的时候就停住脚步，还是没抬头，闭着眼把盒子往前一杵。