江遥读小学的时候性格不太灵敏，很容易害羞，跟人说几句话都会磕巴，在号称全年级最活泼的班级里虽不至于被排斥，不过也没交到什么朋友，小伙伴玩的时候会顺口叫上他，但有没有他都没什么区别，即使去了也是镶边的角色。

从江遥记事起，他似乎就已经是这样的状态了，习惯了之后就很难做出改变。

江遥的烦恼顶多是被忽略，而贺鸣的处境要糟糕得多。

三年级的贺鸣就已经长得很出众了，巴掌脸，白皮肤，清秀的眉眼和精致的挺鼻，但那会子他五官没长开，又因为发育迟缓，白白瘦瘦的身躯裹在不分性别的校服里，乍一看会以为是个留短头发的漂亮小姑娘。

而跟他外表一样惹人注意的是他的家庭。

所有人都知道贺鸣有个爱喝酒会打人的父亲。

教育告诉每个人不能区别对待同学，可对于十岁的小孩子来说，带伤上学的贺鸣是不同的——有时候贺鸣的眼睛会高高肿起、有时候是破了皮的嘴角、有时候是青青绿绿的手臂

胆子小的孩子会被贺鸣吓哭，有的家长也会一再投诉希望让贺鸣转学。

贺鸣从来不辩解，他也不跟任何同学来往，每天垂着脑袋，在大夏天穿长袖遮掩自己身上的伤痕，闷出一身热汗也不肯脱下。

老师叫来贺鸣的家长调解，苦口婆心地劝说贺父。

不喝酒的贺父是个通情达理的“好男人”，这头应得好好的，过两日贺鸣照样带一身伤。

古话讲，老子打小子天经地义，顶多是人家的“家务事”，谁都插不了手。

久而久之老师也无可奈何，只能任由贺鸣隔三岔五顶着一身伤来学校。

被孤立、被围观，被或同情或诧异或恐惧的目光注视着，这就是贺鸣的生活。