寇老二笑了起来。

这个笑跟之前的笑完全不同，寇忱的身体幅度很小地往霍然这边偏了偏，估计是条件反射想躲开。

别说寇忱，霍然都跟着有些想哆嗦。

“袁老师，你看到没”寇老二说，“这就是他的态度，学习是为我吗努力是为我吗他还跟我谈个条件条件满意了才去努力努力一把，就定个及格”

“那算了。”寇忱劲儿也上来了，往椅子上一靠，垂下眼皮看着自己的脚尖，看样子是不打算再开口。

“来，老二，”老袁笑着说，“我们来整理一下这个事儿，看是不是合理。”

“这不可能合理”寇老二说。

“首先，学习是为谁你觉得不是为你，是为他自己，”老袁说，“对吧”

“废话啊，”寇老二说完又赶紧冲老袁抱了抱拳，“不好意思袁老师，这话不是冲您，说顺嘴了。”

“没事儿，”老袁笑笑，“那他既然是为自己学，定个什么样的目标，当然他自己最清楚，他如果为你学，你才能帮他定目标。”

寇老二拧着眉，想了半天“您接着说。”

“他没听懂。”寇忱在旁边补了一句。

“不至于”寇老二瞪着他，“这都听不懂的那是你”

“我们再来说这个条件，”老袁笑着说，“这个条件我觉得不是问题，你要他出去是他不努力学习，如果他努力学习了，他当然可以要求不出去，而且你送他出国的理由也不成立了。”

“对。”寇忱说。

寇老二拧着眉扫了他一眼“叫好儿呢”

寇忱扬起脸，没说话。

“我信不过他，”寇老二说，“这小子长这么大就没努力过，就说得好听”

“及格也不怎么好听，”霍然忍不住插了一句，“要真为了说得好听，谁说及格啊，起码得说个冲进班里前十吧。”

“对。”寇忱说。

“你会不会说点儿别的了”寇老二说。

“不会。”寇忱闷着声音。

“老二，你为什么信不过寇忱”老袁问，“有什么例子能举一下么”

寇老二愣了愣，拧着眉迅速进入了搜索状态。

“看来没有。”老袁没给他多长时间搜索，得出了结论。

“袁老师您不要急，我想想。”寇老二说。

“没有能脱口而出的，就是没有，”老袁说，“十几岁的孩子，你也不可能要求他从小到大每一件事都言必行行必果，你自己都做不到。”

“他总跟人打架。”寇老二一拍大腿。

“我很久没打架了。”寇忱说。

“因为你要把他做成香肠，”霍然说，“他一直记着呢，不敢打。”

“那他也没少跟人动手”寇老二叹气。

“你问过我为什么吗”寇忱一下坐直了，“我又不是神经病，没事儿天天跟人干仗，还得担心变成香肠”

“我没问过你吗没问过吗”寇老二对这个指控表示不服了。

“你怎么问的”寇忱说，“拿个棍儿，追着我，一边打一边问，你他妈为什么又打架为他妈什么又打架我怎么回答啊我不跑我站那儿说完我都被打死了我说个屁呢”

“你要说我就先不打你了啊”寇老二瞪着他。

“我不敢赌，”寇忱说，“我怕，我根本不敢停下来。”

霍然喝了口可乐，一下下捏着瓶子“寇叔，他特别怕你。”

霍然说到这儿的时候突然很心疼寇忱，差点儿想伸手在他脑袋上摸一摸，还好寇老二眼神冷酷，他猛然清醒。

但又还是挣扎着奋力补充了一句“我也特别怕你。”

“你怕我干嘛，你多好一个孩子，又听话又懂事，”寇老二说，“寇忱是从小就不听话，不服管”

“我们纠正一下说法，”老袁说，“听话和服管，用在孩子身上不合适，他也是有想法的，家长习惯性要求绝对服从，这本身就是个矛盾，没人能做得到，只要你有这个要求，你就会觉得他永远都不听话。”

“但是袁老师，”寇老二说，“我经的事儿比他多，我见的人也比他多，很多事我知道他那么做是不行的，我肯定就得管着。”

“那没错，”老袁说，“但有两点，第一，原则性的大事情，你肯定得管，第二，你管的时候得告诉他为什么，这样不行的原因是什么，原因肯定不是一句我经的事儿比你多听我的不会错，这种理由不行。”

寇老二陷入了沉思。

思了一会儿又问了一句“那别的事呢就由着他了就那些非原则的。”