给观澜上院安排课程表，其实也没什么难的。采用的是，上午四课，下午四课的方式，每位师父穿插授业。

这样，不但师生都不至于疲累，而且也能按各个师父不同的善专，还有课业的轻重，来增减课时。

最主要的是，几位师父都不年青了，这种一天最多授来一个时辰，而且是分两次进行的方式，对他们的身体也有好处。

至于他们也要试用墨板教学的要求，在唐奕极力反对之下，没有达成。

一来，写板书不是一件轻松的事情；二来，灰尘太大，不利健康。

要知道，这几位可是国宝级的大儒名仕，多活一天，都是观澜书院乃至大宋朝赚到了！

唐奕之所以又是定下养生餐食，又鼓动他们每日晨练，就是为了让范仲淹这几位老师父身体棒棒的，多活几年！

生活就是这样，唐奕其实也没想到，小小的一套拼音注音对这个时代这么重要；也没想到，不经意的一些合理安排学习时间的方起到这么大的作用。

更没想到，本以为会很耗精力，很艰难的民学，其实并没有他想像中的那么难办。

起初，上院的儒生看先生们都去听唐子浩讲请，一时搞不清状况，怎么几位大儒都去看唐子浩教鬼画符了？

于是，他们也耐着性子来听了几节课。

一听下来，他们才发现，原来那鬼画符是极为高绝的注音法，自然都来了兴致，认真地跟着学了起来。

后来，因为民学围的人太多，而且谁都可以来听，又吸引了一些回山村民和山下挖河湾的民夫弟子跑来听讲。

再后来，董惜琴闲来无事，也抽空来到课舍之中，听唐奕讲课。

唐奕不但不反对这些人来，反而颇有成就感。