谢淮忽悠秦轶言给自己化了套淡妆，觉得一切都准备就绪。整组摇号抽到第五，个人轮到第十四位出场。在候场区又碰到了几个熟面孔，孔欣慧笑着朝他打招呼，蒋社则单独站在边上背稿子。

看到老仇人，谢淮的好兴致瞬间丢了一半。

蒋社组抽到的题目是“分析秦朝大一统的利弊”，排在前面出场。谢淮倒想看他准备了什么好东西，结果听了几句就笑着翻白眼。

他先抛出结论，认为大一统“利大于弊”，在随后的五分钟里大肆吹捧其对社会的促进作用，陈词慷慨激昂。

但其实从第一句话开始就偷换了命题概念，为自己熟悉的领域服务。谢淮读了三年文科，知道这是老师最不喜欢看到的答案。

果然演讲结束，评委喊住了他，用英文问道：“12号同学，我们想再问你一个问题。你认为封建制度有什么弊端？”

问题不难，却引起场下一片哗然。

“怎么还有追问环节？主持人之前都没提过。”

“我都没仔细研究过话题，而且是和历史相关的，我们理科生早忘光了。”

果不其然，台上的蒋社也愣住了。而且他的话题还是古代制度，专业名词很难现编。

就像英语六级翻译的灾难现场，蒋社当着几百人的面露出了“阿巴阿巴”的表情包，灰头土脸地走下台。

五分钟的演讲稿不过六七百词，一般人根本不会浪费太多精力，现在也来不及查资料了。谢淮之所以这么认真准备，纯粹是渴望从理科的魔咒里解脱出来。

一时间人人自危，只能祈祷自己的稿子不被老师抓住把柄。

虽然觉得有些过分，谢淮还是忍不住憋笑。孔欣慧似乎也没有自乱阵脚，还不忘走过来给他加油。

“放心，我准备得很充分。”谢淮朝她比了个耶，自信地往台上走去。

通过几天的研究，他选择用平和的语气开场，音色标准、抑扬顿挫，轻重缓急恰到好处，一下就吸引了众人的注意。