“你实话告诉我，卷子你认真写了吗？”方世灼强压心中怒火。

“嗯。”许因低头看着卷子上的分数，像做错事的小孩，“我是认真写的，但是有很多不太会。”

方世灼：“我现在上课讲的内容，你根本听不懂对吧？”

许因低着头没说话，算是默认。

他落下的功课太多了，别人最多是一个暑假没学习没做题，他是整整两年。

就算是数学成绩优秀的人，两年没复习过，现在也要沦为中下等，更别说许因本来数学成绩就差。

“休学这段时间，你是不是根本都没有学习过？”方世灼直接说，“你落下的功课太多了。”

那个红色的三十六格外刺眼，写满了方世灼的失望，许因感受得到。

他冷静下来：“班主任说你物理成绩也不好，高三的时间不多，学校里的课程都是以复习为主，实在不行就让你父母给你找家教吧。”

许因问：“那我能请你给我补习吗？”

方世灼看了他一眼：“我不接家教，也不给学生私下补习。”

许因很诚恳地说：“可是别人讲的我不喜欢。”

方世灼又头大起来：“我再说一遍，我跟你不可能有别的关系，你别再往其他方面想了。”

“没有啊。”许因也很无辜，“我真的只是想找个老师补习，以前数学老师的上课方式我不喜欢，所以成绩一直很低，后来请的两个家教也都很一般。”

在某种程度上，老师确实会影响学生对某个学科的兴趣，这点方世灼深以为然。

他初中那会儿，当时的班主任总喜欢体罚那一套，动不动就要让学生去后面罚站，导致方世灼连带着讨厌他教的生物。

但他也不能因此就答应给许因补习。

“这套卷子你先不用改。”

许因眼睛都亮了。

“很多知识点你都忘了，连蒙带做才对这么几道题，改也不一定能改对。”

方世灼从抽屉里拿出一张纸：“我给你出了几道题，除了今天的作业，再把这几道三角函数写了，明天和作业一起交给我。”

许因眼里的光又灭了，接过方世灼递过来的题目，轻轻皱起了眉。

方世灼捕捉到了他的情绪变化，问：“不想写？”

“没有。”

许因否认，尽管他的脸上写满了不情愿：“我会写的。”

方世灼大概猜到许因数学成绩差的原因了，无非是不喜欢原来的老师，不习惯老师的讲课风格，导致对数学兴趣寥寥，还会下意识地排斥。

不想听课和做题就是做好的证明。

方世灼叮嘱道：“这部分的知识点很重要，哪里不会可以多问问同学。”

许因把写着题目的那张纸对折收好：“可以问你吗，老师？”

明明喊他老师是尊敬，可方世灼听着总是很别扭，这好像在无时无刻提醒着他什么，有时他甚至认为许因是故意的。

但许因诚挚的眼神，又让他觉得是自己多想了。

“可以。”