叶雪衍：“不急，我们维持这个速度就行，到了那边再露营。”

叶雪衍虽然不是领队，但是他们这个团体基本围绕着他在工作，他发话了，大家听吩咐就去干活了——船长继续开船，其他人做好观测儒艮的準备，他自己则利用这个空閑时间，接着阅读海牛的图鑒。

每一张绿色的图鑒都会给他大量的信息，这些信息不仅包含本物种，也包含很多相关的物种。

比如海牛的这张图鑒中，就包含了海牛同属物种的信息，它们的天敌，它们的食物，它们的分布等，如果会阅读图鑒，能够获取到非常多的内容。

叶雪衍刚拿到绿色的图鑒时，阅读得不够全面，有时会忽略某些信息，或者对某些信息重视不够，经过这麽长时间的训练和成长，他已经很清楚哪些信息立刻就要关注，哪些信息可以放一放，稍后跟其他内容合并研究，所以现在阅读图鑒的效率非常高。

他们的船还没有抵达目的岛屿，他已经将整张图鑒过了一遍并按照他目前所需要的信息，划了好几条重点出来。

越观今带领研究员们协助他阅读图鑒，他将每一条标了重点的信息给出来后，大家立刻搜索并整理相关论文，并给出摘要。

这些论文不仅叶雪衍会阅读，大家也会一起阅读，所以工作起来效率特别高。

正当他们沉浸在紧张的研究当中时，船长那边传来声音：“叶大夫，我们到了，现在要往哪边开？”

大家这才回过神来，齐齐往甲板外面看去。

只见不远的海面上遍布着大大小小的岛屿，每个岛之间相隔几十数百米不等，他们的船就航行在岛屿中间。

叶雪衍拿着对讲机说道：“找个合适的岛停下来就可以了，不需要进一步深入。”

船长：“好的。我找一个大一点的岛，方便我们活动。”

越观今站起来：“现在準备上岛宿营了吗？”