班主任啪啪拍着讲台桌面，维持秩序，扬声教育道：“虽然你们现在才高一，但是并不意味着就能松懈，你们的目的是为了高考，你们现在所做的一切都是为了高三的最后一战。有些同学自觉性太差，在家里自习根本没有效率，学校增加晚自习也是为了你们好。

我知道有些同学还没调整好状态，还妄图用初中的那一套来应付高中课程。我可以明确告诉你们，这是行不通的。初中和高中不同，希望你们长假回来都能进入状态。还有高一的晚自习时间是七点到九点，两个小时，家住得远的要父母接送的要事先沟通好，还有问题的假期可以给我打电话。

放假期间也要认真完成各科老师布置的作业，不要只顾着玩，有时间多看看书。月底会进行第一次月考，之后会开家长会。不想到时考得太差被父母批评的可以从现在开始就好好准备了。”

班主任每说一句话底下学生的哀叹就沉重几分，等到她说完，所有人都一脸灰败，完全看不到即将放假的喜悦。

高中班主任就是有这种把学生一秒从高兴变成不高兴的魔力。

陶嘉也挺不开心的。班主任说了月考之后要开家长会，照他现在的状态，他爸妈看到成绩的时候估计能当场血压飙升。

亚历山大啊。

他们已经上了两周的课了。陶嘉是真的想要好好学认真学，但实在是力不从心。离开学校太久了，大脑太长时间没运转过，接受能力和思考能力都比不上十七八岁的小孩子。他们五分钟就能消化的知识他可能需要十分钟。但好在，他对这些知识内容多多少少还有些印象，所以到目前为止差距并不明显。只是还没考过试，他也不清楚自己真正掌握了多少，所以对于不久之后的月考完全没把握。特别是在经历过摸底考之后。

摸底考的成绩在考完的第二天就出来了，不知是出于什么原因，成绩并没有公布出来，老师们也没有组织讲解试卷，考完就扔一边了。老师们也说那只是一次小测试，让他们不要太放在心上，专注于当下才是最紧要的。

不过陶嘉还是因为这件事被单独叫到了办公室。主要是因为他的成绩实在是太惨不忍睹了，三门科目只及格了一门，及格的那门成绩也不见得多好，与他的中考成绩相差实在是太大了，所以班主任才不放心地把他叫过来询问他发挥失常的原因。

当三门成绩摆在自己眼前时，陶嘉臊地脸都红了。实在不好意思告诉她不是发挥失常，这就是正常发挥的结果，只能支支吾吾憋出一句状态不好。