“我就是……就是最近有点烦，学习也学不进去，就想找老师你来开导开导我。”

“是这样啊……”

沈行简才当老师，虽然和学生们关系也都还挺好，但是要和学生谈心开导他们，沈行简还不知道要怎么做。之前冯欣欣来找他询问分科事宜，他还可以拿出她的成绩单客观分析一下，但是余煜琛这种烦闷不想学习的状况，沈行简不知道要怎么说，有些头疼。

但沈行简心里又很是开心，学生能主动来找他聊心事，证明他在学生的心目中算得上是一个靠得住的好老师。既然余煜琛能来找他，那他一定要好好的开解余煜琛。

“为什么烦呢？是学习过程中遇到什么问题了吗？”

余煜琛想到了套话的方法：“我……我就在想，万一文理分科了，之前熟悉的老师不带我们了换成我不喜欢的老师的话，那我要怎么办？我一想到这些就很烦。”

“这个事情嘛……”沈行简沉吟片刻，“每个老师都有自己的教学方式，但是你身为学生，能做的就是尽量去适应不同老师的不同方式，也没什么好烦的。况且学校很大概率不会换老师的。”

“那，沈老师，你高二还会带我……我们班吗？还是会去带文科班？”余煜琛终于问到了正题上。

直到这时候沈行简才弄清楚了余煜琛的真实目的。他含笑看着余煜琛。

余煜琛立马红了脸，偏头躲过沈行简的目光：“也不是我问，是冯欣欣，她非得让我来问你的。”

“学校的安排你问我的话我现在也不清楚。其实学习的话，老师是占很大一部分。但最关键的还是你们自己。”

“那你到底？？？”