于老师很温和地说，“我带了你这么久，你是什么性子我还能不清楚吗？放心好了，那件事本来你也没错。不过我还是跟你透个底，系主任那边跟我说了，是有人拿着你的成绩还有履历找了他，条理清晰地跟他说清楚了来龙去脉。”

江若乔呆呆的，“谁啊？”

于老师神秘兮兮地说：“是一个让其他系主任也会对他有好感有印象的好学生。”

话到此处，江若乔还有什么不明白的呢？

能为她做到这个地步的人，有几个，她的朋友们以及……陆以诚。

于老师的指向又这样清楚。

这个人就是陆以诚。

做这件事的人的确是陆以诚，昨天晚上他几乎都没怎么睡，他在外语系也有朋友，拿到江若乔过去两年的成绩并不是一件难事，一大清早送陆斯砚去幼儿园后，他便将资料整理好敲开了系主任的办公室。

他也不知道自己为什么要这样做。

但他始终觉得，如果江若乔能够入选优秀学生，那她就不该被这件莫须有的事情影响，这样对她很不公平。

今天即便遇到这种事的人不是她，只要他碰到了，只要那人需要，他都会伸出援手。

如果最后江若乔被刷下去，那一定是有比她更合适的人，而不是因为她被两个唐突的人喜欢并且追求。

陆以诚带上了江若乔的成绩资料，跟系主任阐述了整件事的来龙去脉，他说，如果这种事是评选条件，那么被刷下去的人应该是他，而不是她，是他喜欢她，是他追求她，错了也是他错，不是她。如果校方考虑的是学生私人感情，那完全可以在文件中说清楚讲明白，一旦助长此风，以后在评选这种活动时，是不是谁都可以用这种事情去攻击对手？

毕竟，欲加之罪，何患无辞。

系主任表示会公平认真地对待这件事。

这个早晨，系主任也认认真真的看了江若乔这两年来的成绩。

……

江若乔从于老师的办公室出来。

一连阴了好几天，今天才终于有了一丝阳光，她抬头看向天空，阳光穿过云层照了过来。

她走出一段路后，从包里拿出手机，拨通了陆以诚的号码。

那头很快地就接了起来，传至耳膜的依然是那温和却也坚定的声音：“还好吗？”

江若乔没想到他开口的第一句话是这个，笑道：“还不错。对了，你今天下午有空吗？请你吃饺子，就是上次去吃的那家。”

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