特别是像余简这样能够讲的通俗易懂的老师，其实并不多见。

校长只是听了一会儿，就被余简说的内容吸引。

但是他跟学生们的不同之处在于，他在被吸引的同时，考虑的还有余简内容中涉及到的专业知识问题。

有些东西学生们听不出来，他却能听出来，也明白了为什么齐教授会露出那样的态度。

“小余确实是一个成功的老师，只可惜她终究不是我们学校的老师，也没办法长期给学生们上课。”

齐教授摇头：“让她当老师也是委屈她了，以她的学习能力，完全可以去研究院，说真的，最初我在火车上见到她的时候，只觉得她的学习能力还算可以，却没想到她的学习能力竟然这么出众。”

校长看着他：“你还是低估了小余。”

齐教授郑重点头：“是啊，我低估了她，要不是今天听她讲课，我还不会发现她这个天赋，可惜了，没准当初我坚持一下，就能说服她呢。”

校长笑着摇头：“你可别想了，这话也千万别说，不然到时候通讯专业的人来找我，他们跟你一样，都希望小余能给那些学生多上几节课，你把她圈在机械学这门课上，小心冯老师回来找你拼命。”

齐教授感慨：“都怪我的学生太出色了！”

校长笑着摇头：“你呀，明明就高兴着呢，还露出这副模样，你敢说你今天把小余拖过来给这些学生上课，这里面不是存了你的小心思？你不是想让这些学生也看看小余的能力，免得以后通讯专业的学生来跟你抢人？”