现在，讲台上的老师正讲着《唐律疏议》对于世界法律史的影响，当然这个世界是对东南亚而言的。

“那我还想要问同学们一个问题，当时来往于长安的外国商人、留学生众多，这其中也包括了现代欧洲人，你们觉得《唐律》是不是对今天的欧美法律体系有影响呢？”

简凌看着讲台上的小老头，班里已经讨论了起来，答案是并没有。

“《唐律疏议》的立法之本是维护封建皇权，而当时的唐朝与欧洲国家国情不同，商人本质为商，也就是驱逐经济利益，《唐律》能够对当时的朝鲜、高丽乃至东南亚造成影响，那是因为文化环境的大体相似。”李云港的一番回答让老师点了点头，“那你说说当时所谓相似的文化环境是什么样的。”

这就是课堂，从来不是以本专业课程学习为唯一目的，教课的老师能够引发到方方面面，简凌认真地听着，让吴庆民有些奇怪。

这女人心可真是海底针，根本想不通这到底是在想什么呢。

下课后他正打算问一句，谁知道简凌抄起课本就往前冲，“你帮我把书带回去，我上课去了。”她三四节是英国古典文学的课，在二教，得赶紧过去。

教古典文学的孔教授也曾经在英国待过一段时间，而且还翻译了莎士比亚的几本，上课的时候颇为风趣。

风趣之余也是严格，偶尔的点名让班里同学吃尽了苦头，而且全英文的授课也让不少学生觉得头疼，毕竟他们的高考英语只有笔试，听力这部分大家都弱得很。说是哑巴英语也不为过，哪怕是英语专业的学生。

孔教授的课总是能吸引不少学生，当然大家的目的也很简单——在孔教授这里锻炼一下自己的听力，给四级考试做准备。