宁倦连头发丝都开始僵硬了。

温暖的、带着些梅花的清冷与药的苦涩的气息从身后拂来，将他笼罩其中，握着他的手有些微凉，却不失力度。

除了幼时母妃会将他抱在怀里护着，从没有人这么靠近过他。

陆清则认真地带着宁倦写了几个字，看出他的不自在，松手退后放开他：“陛下自己写几个字试试。”

身后的气息撤开的瞬间，宁倦的第一反应是松了口气。

旋即心底又升起些微失落，仿佛不舍一般。

他蹙蹙眉，甩开那些没来由的念头，依照陆清则教他的姿势，缓慢地重新又写了几个字，进步肉眼可见，方才还东倒西歪的字，这会儿至少能爬起来了。

调整握笔的姿势有点难，毕竟成了习惯，但宁倦再提起笔时，竟然就再也没有错过。

陆清则欣慰不已——这是他带过最省心的一届学生。

虽然这学生目前还没叫过他一声老师。

信任度还不够啊。

陆清则幽幽想着，将自己昨日从下午勤奋耕耘到晚上的画册拿过来：“接下来就先给陛下讲故事吧。”

宁倦秀气的眉尖一蹙：“故事？朕又不是小孩儿，听什么故事。”

“……”这孩子缺乏良好的自我认知能力，陆清则微笑着顺着道，“是讲给帝王听的故事。”

闻言，宁倦脸色稍缓，眼底藏着好奇，小下巴一昂：“那讲吧。”

这本画册是《帝鉴图说》，陆清则大学时看的，选修课上教授让选一本书写论文，拜论文所赐，记得十分牢固，书里上部讲皇帝勤奋工作的故事，下部是倒行逆施的后果，连文带画，给幼帝入门讲学，再适合不过。