“of urse！”

“不然你先哼一下？”一般这种儿歌都是比较经典的，知道了旋律以后，可以搜到原唱，听一遍再教昭昭，应该不是太难。

“啦啦啦啦啦啦~”昭昭记忆力很好，再加上旋律也比较洗脑，所以他记得很清楚。

最后通过听歌识曲，搜出来是英语儿歌《水果》。

apple apple圆又圆，吃到嘴里酸又甜，pear pear黄灿灿，……

对于林谕然来说曲子倒是很好唱，于是听了两遍以后，他就开口直接教了。

“apple apple圆又”

“哥哥不对！不是那样念的，[??pl]不是[?e?pl]啦~”

“e?、不是……e?、e?、?？”林谕然几番尝试，终于发出了一次准确的读音。

昭昭干脆从书包里拿出他的教材，指着上边两个不一样的音标，当起了小老师，把儿歌里边出现的单词，挨个认认真真地教了哥哥一遍。

“哥哥好棒~”

“哥哥念的真好~”

“哥哥是最乖的大人啦~”

“……”

被迫接受夸奖的林谕然哭笑不得，这些话一听就是幼儿园的老师平时夸他们这些小朋友常说的，不得不说，昭昭把老师的语气和神态模仿的特别到位。