“小霸王说，用不了几天就要把龙天天抢过来。”

“好酷啊，我也想买一个。”

小朋友们讨论龙天天的语气就像是在讨论什么超级酷炫的限量版玩具。

就连女孩子也凑在一起嘀嘀咕咕。

“他长得好好看，比我的洋娃娃都好看。”

“如果买下他，我就把我的公主裙都给他穿。”

“对，还要给他扎小辫。”

“扎十个。”

“要用彩色的橡皮筋。”

作者有话要说：

第43章 贫困少年

此时的龙天天还不知道, 班里的小姑娘们已经盘算着给他扎彩虹小辫了。

下午老师们带崽崽去户外探索。

燕外的校区建设最亮眼的地方就在于绿化，这种绿化跟常见的规规整整的观赏性植被不同，燕外的校区堪比一座小型森林公园, 到处都充满了自然趣味。

燕外的校区中心是一片非常漂亮的湖泊，但那里水太深，老师不敢带这么小的孩子过去, 好在上游还有一条为湖泊供水的浅溪, 水位刚刚没过脚踝, 正适合带崽崽们过去。

水这种东西总是对小孩子有这致命的吸引力，更别说水里的小鱼小虾, 就连一块长了青苔的石头都是有趣的，对孩子们来说，这里就是一个天然的游乐场。

小崽崽们一到了这里就玩嗨了。

一一像是打了兴奋剂一样, 摸到小虾, 抓到小鱼，就连捡到一片叶子，都要大老远地喊着“天天哥哥”，然后跋山涉水跑到龙天天面前给他看。

跟着一一的大耳朵叫文睿, 跟着一一有样学样，也开始天天哥哥天天哥哥叫个不停。