两人虽然已经知道他得了宿慧，是传说中“生而知之”的圣人，却也没想到能与自己这般契合，头一次当老师当得如此得意，简直要争着抢着多占用一点学生的时间，让他成为自己真正的衣钵传人。

嬴政知道这两人故意在他面前“争宠”，倒也没拦着，反而主动要求他们整理一份兵法心得，不光用来教他，以后还可以传授给军中将领，开启武学之门。

韩张二人俱是大为震惊。

韩信还好，他有前世一梦的记忆，记得自己当初被软禁之后，就曾与张良一起整理先秦各门各派的兵书，这一下整理出一百八十二家兵书，加以修订补充，形成军中律法和兵法三篇，可惜在他被杀株连三族之后，都已在混乱中失落，导致后世那么多兵法大家的兵书之中，都没有他这位昔日大汉开国军神的作品。

这一次，他还没来得及去做这件事，就被嬴政提起，自是乐见其成，双手赞同。

张良却有些意外。

在这个时代，法不轻传，世家将知识和学说牢牢掌控在自己手中，以保持自身地位的稳固。

就算是收徒不拘于贫贱富贵的一些“高人”，也是选择性收徒，而不像是嬴政所提议的，开办武学讲堂，像那些大儒一般，将武学兵法和军中律法如同讲经传道一样，传授给军中将领。

嬴政解释道：“一对一收徒教学，固然可以教出好的弟子，但也并非绝对。古之先贤学说能流传至今的，多为儒、道、法三家，皆因其善于论经讲道，著书立说，方能传于后世。而兵法军法不光要统兵将帅精通，还得所率士卒训练得法，方能如臂使指。”

“正如韩将军昔日所说，父王领兵，不过十万，再多就无法指挥得当，反而会将兵不力，贪多误事。而韩将军领兵能多多益善，是因为韩将军懂得练兵和指挥士卒之术，可就算是韩将军，若是将兵百万，分于三地，只怕也无法及时指挥吧？”

韩信点点头，说道：“军中以鼓号、令旗传讯指挥，仅限于鼓号声所及之处，士卒能看到的范围之内，超过这个范围，就算有快马传讯，也很难及时应对。”

嬴政继续说道：“那是因为只有韩将军一人能纵观全局，统领全军。下面的将士并不懂兵法战术，只能听命行事。可若是韩将军能开武学讲堂，教授一些将官兵法和战术，那么在以后作战之时，便可如彭越将军一般，只需给他们一个作战目标，由他们独立作战，无论游击战术，还是联合作战，都能够更好地完成作战目标。”

“毕竟，我们以后的战场，不是一地一国之战，而是整个天下——”

说着，他伸出手去，尚且稚嫩的小手，对着挂在墙壁上的地图画了一个大大的圈，不仅仅是楚汉之地，北至匈奴，南至百越之地，都在他画的圈子里，看得张良和韩信二人心潮澎湃，眼都亮了起来。