这是很长的一段文字，分了段落，很好阅读。

汤与绵读过哈姆雷特，也看过很多对哈姆雷特的解析，但很少从这个角度去解析这段。

尼摩艇长：这个解读会不会太……

s：太牵强了对不对？确实，我也觉得，不过作品是需要结合当时写作人的心理解读，但有人调查过，作者在创作哈姆雷特之前，他的父亲去世了。

汤与绵愣了愣，突然对这个网恋对象肃然起敬起来。

他再次认真仔细地看了那段分析，看到最后，恍然知道s想要告诉他什么了。

s：那我们再回到这次作弊事件的本身。

不需对方多说，汤与绵已经懂了。

尼莫艇长：我好像明白了。

隋让看着长椅上的人直起身体，轻笑了笑，敲字。

s：聪明，我们也不妨换一个角度想：a到底举报的是b一个人？还是举报的是全班所有人？

举报……全班所有人？

汤与绵沉思了起来。

阶段性考试本身是一个测试，但影响到了期末学分，因为考试不严格所以大家都会抱着大大小小的侥幸作弊行为。

也就是”我可以不碰这个，但必须要有“的东西。

姜曜举报了崔俊，意味着阶段性考试也会严格起来，这对谁都不好。

那些本次不作弊的同学，难免以后或出身社会了不会作弊，这是一个藏在所有人内心深处的“集体利益”。