天黑后，方员外和妻子出门找儿子，却没有人见到小奴是和谁走了，自那天之后，这孩子便从此在人间消失了。

——《仓颉翻译APP·辶》

作者有话要说：

辶：chuo,也就是走之底

新单元开始，陆老师家滴霸道某点下一章出来哈哈，这章先短小一发~

另，关于生僻字的读音作者有话说都有哦~

第13章 第贰回

大清早的才开始上课就有学生家长闹到学校来，这种事情一旦发生，肯定是要引起校方这边注意的。

陆三二他们校长和主任一听说消息就赶忙来走廊这儿了，连带着六班的班主任丁老师也是匆忙跑过来询问到底是出了什么事。

谁想一问，竟是他们班上的一个平时看着还挺乖的孩子自从昨晚放学之后就没回过家。

照理来说，杨川一小并不是一所给孩子们提供寄宿制的学校。

每天下午五点半准时安排学生们放学，离校后老师们也就不清楚学生们的到家情况了。

孩子昨天晚上放学的时候就没了，无论怎么讲也不该这么晚了，两口子才后知后觉地找到学校来吵吵闹闹地找人。

但眼看着面前这哭天喊地的两口子情绪确实波动比较大，家里最宝贝的孩子丢了，这心情大家普遍都能理解。

所以学校走廊上站着的老师们一时间也不好说什么，只能先客气地把两口子都扶起来。

安排着他们去办公室坐着说说详细，又把三年级门口的那帮孩子们都各自带回去上课去了。

最后唯独就剩下几位接下来还要去别的班上课的老师和方才在旁边已经看了一会儿的陆三二在走廊边站着。

说起来，陆三二过来的时间并不长。

算上刚刚他听那孩子的妈妈最后哭着大喊的那几句话，他其实根本也没站在这几分钟。

因此关于那六班今天没来上班的孩子是怎么丢的，又具体是因为什么缘故不见的，他除了最开始那几句话其余也不太清楚。

所以眼下见四周没人，他想想便也上来随口问了那同他一样留在原地没走的那位老师刚刚到底是什么情况。

“王老师，怎么回事啊？这学生是你们班的？”

因为都是一个办公室的，见还有几分钟才正式打铃，晚来了几步就听到最后那几句奇怪话的陆三二干脆也上去和那关系还可以的老师攀谈了几句。

之所以会跑上去特意问人家是什么情况，也是因为他这老毛病又有点犯了。

一听说这类无缘无故发生在日常生活中的怪事就想上去打听个究竟，看看会不会又是与字界的那些稀奇古怪，还老喜欢跑到人间来的字灵们有关。

那上半学期正好就是给六班上课的老师一见身后和他说话是陆三二也是脚步一顿，随之望着已经没人的走廊口，又拿着手上教案扫了下面前落满了粉笔灰的阳台耸耸肩膀无奈地张口道，

“哦，是你啊陆老师，对，上半学期刚好教过他们班，挺好一孩子，爹妈都是上班的，平时也不说话，也不闹腾，也不知道怎么回事这回就给走丢了，还正好是什么……咱们校门口后边的什么小巷子。”

“后门口？小巷子？我们学校后门口哪来的小巷子？”陆三二又问他。

而那位同他说起这事来的老师一听陆三二这么反自己问也是一脸无奈，满脸写着郁闷不解地就张口道，

“对啊，我也正纳闷这事呢，先前说起来的时候，其他老师也觉得这事听着特别奇怪，可你刚刚没听见啊？那孩子他妈死活非说什么有班上孩子看到了，他儿子一个人就跟着别人跑到学校后面的小巷子去了，可关键，咱们校门口后边现在根本没什么小巷子啊，更别说什么发光的小巷子了，这都哪儿和哪儿啊……”

“……”

“……真要是追究起来，早多少年后门是有一条巷子，但那地方不都因为位置不太好，容易出事故，被给政府用挖土机拆光了么？整条巷子都给用水泥封起来了，里头虽然听说是空心的，但两边封的死死的了，那么小又窄的地方，连个耗子都想办法钻不过去，更何况是个孩子？”