人家不会说这个孩子怎么的，人家只会说他没有原则，把学校变成自己家的，太儿戏。

到时候，他这个校长还当不当了？

邵老太见他不肯答应，就道：“这样，你也别说我逼你，俺们是有真实水平的。我把孩子带来，你考考他。”

李校长还是不同意，“婶子，真的不是我不同意，规定，规定啊，要是再这样下去，人家要举报我开后门给我撸下来，那你说我怎么办？”

不管邵老太怎么说，他就是不答应，哪怕壮壮真的表现得跟神童一样也不行。

很简单，多少孩子小时候看着聪明，上学以后就泯然众人的。

再者说读书不是儿戏，一个孩子看着聪明，却未必坐得住，也未必就能适应小学的氛围。

毕竟小学和家里不一样，和育红班也不一样。

还有多少孩子刚上学表现不错，一年级很优秀，可二年级三年级就开始掉链子跟不上？

李校长这也是经验之谈，他不相信神童之说，而且他坚信很多神童最后的下场补不好。

古人云：人生有三不幸，第一条就是少年得志！

慧极必折！

不信看看史书上，那些所谓的神童，什么孔融、甘罗、曹冲，有几个好下场的？