“这个我知道，叫水晶树。”小香蕉指着自己认识的植物，“好漂亮，比带回来的一截树枝漂亮多了。”

小猴子听闻，也连忙表现自己的记忆力，“这个叫白色晶晶蝴蝶。”

“才不是，那是白色的晶粉蝴蝶。”小香蕉服了蠢蠢的小猴子。

“明明是晶晶。”小猴子据理力争，问最前方的白大虎，“爹爹，这蝴蝶叫什么？”

白大虎表示文化课的事情不归他一个体育老师管，虎爪子挠挠头，“不知道。就白色的蝴蝶。我管它叫什么。”

又不能吃，白大虎表示半点知道名字的兴趣都没有。就算能吃的食物，白大虎都不一定会记住它们的名字。

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第151章 示范教学

小家伙们没想到白大虎会给一个这么光棍的回答。

虽然白大虎没有给出他们想要的答案, 但白大虎的观念不得不让孩子们重新思考这个问题。

世界上有那么多的动物植物，就算他们努力一辈子都可能记不住它们的差别。那么他们是不是真的有必要去记住那些动物的名字？还是就像白大虎那般，只学习如何捕猎对自己有用的东西，而不去理会那些可能一辈子就用上那么一两次的名字。

“为什么不管？”小正正忽然开口, 提出了反对的意见, “这是白色的晶莹磷粉蝴蝶，磷粉可以入药, 做成止血药物使用。如果哪天我们遇到危险, 可以捕捉这种蝴蝶做成伤药给自己治疗。”