“喝口水，别噎着。”语文老师是全年级岁数最大的任课教师，头发都半白了，很少对学生发火，此刻只满脸无奈地看着彭旭。

彭旭咽下早饭，倒是没再继续气老头，尽管过程磕磕绊绊，课文到底是背下来了。乔扬特佩服他这一点：别管处境多么不占理，他总能跟没事人似的，该什么步调还什么步调，那份理所当然的从容劲头常让老师没办法真和他生气，多半要摆出“简直跟你着不起急”的认输脸色。

彭旭只在体育课上不犯懒。做引体向上前，他把校服外套一脱，随手就扔给了离他最近的乔扬。

乔扬简直要晕了，找各种姿势把鼻子往上送，彭旭的味道对他完全是兴奋剂。可惜只让他下半身兴奋，手脚的劲儿全给泄没了，等轮到他，没撑几个他就开始挣扎。

彭旭在一旁笑，调侃地拿下巴点点他：“上啊！”

“上不去……”乔扬心说你要不在这儿围观，我不至于这么丢人。他真羡慕彭旭的体育天赋，玩什么都能轻轻松松就像模像样。

临下课，老师让同学们两两一组再练一练，乔扬想溜，意外地被彭旭叫住了。

“我没劲儿了……”他求饶。

彭旭哪知道是自己的原因才致使他发挥失常，只催他再试一次。

这次彭旭不面对着他了，守在他身后防止他失手摔下来。太阳斜晒的方向让两人的影子有一部分重叠，从乔扬的角度看，仿佛是彭旭的手正箍着他的腰，他不知怎么真觉得身上痒了。

“我真不行……”乔扬手一松，主动跳下来。

“你是不是男的，这么弱？”

“那人总有擅长和不擅长的啊。”乔扬跑步行，他耐力好，力量上不在行。

“你擅长什么？”彭旭问，“犯贱？”