田唐摇头，还是觉得这件事的问题在自己身上，主动道：“你们没有错，是你们不知道缘由，反正迟早都要教，那就提前教你们化学知识吧。”

田唐说着，转身在黑板上写下两个化学方程式：

c o2 = 2

2c o2 = 2

……

为了再次避免学生们在封闭的教室里烧炭，田唐讲了整整一节课的完全燃烧和不完全燃烧，以及关于煤炭燃烧转化的知识。

对于并没有接触过化学的这些学生而言，突然教他们化学方程式，无异于揠苗助长，这也是田唐之前一直都没有教授这些知识的原因，不过这次的事也告诉她，有些东西如果她不说原因，听的人也不会将事情放在心上。

除了燃烧之外，她不得不解释碳的成分，氧气的成分，燃烧指代什么等，因为没有完整的教案，这节课连她自己都没有一个特定的流程，基本都是想起什么讲什么。

好在她在不久之前自学通过了初中毕业考试，该有的知识基本上都清晰呈现在她脑海里，这时候讲课，倒没有过分没有逻辑。

因为内容过于丰富，这节课的时间被延长，一直讲了整整两个多小时才讲完。

底下的学生们也被迫听了两个多小时的填鸭式教育，虽然他们对田唐所说的方程式、完全燃烧、不完全燃烧的区别等还是云里雾里，但不妨碍他们把“绝对不能在封闭的房间里烧煤炭”这件事深深烙印在了心底。

田唐讲了这么久的课，讲完后整个人都颓了，也不去看学生们的表情，挥挥手喊了一声“下课”，就转身走出教室。