她记得简温书关切的询问她哪里不舒服的模样，也记得简温书轻手轻脚的帮她按摩时的表情，认真又严肃，让人生不出亵渎的想法。

他们时常会去学校里的林荫小道里散步，不是饭后消食，只是一天到晚黏在一起，总有找不到事情做的时候。

于是没有目的的到处乱走，看看树，看看花，看看学校的每一条路，看天空上奇形怪状的云。

飘落的树叶在脚下发出轻微的声音，花瓣被风吹落时，在空中飘舞的痕迹，路上的鹅卵石少了一块，某一朵云看起来像一只小狗……

霍姝把这一切分享给简温书，希望他能感受到世界的美好，希望他的病情能稳定，希望他能感受到……他正在被爱着。

但她对这些的印象最深刻的，却是简温书专注聆听的模样。

他跟着她听树叶发出的声音，跟着她看花瓣飘零的模样，跟着她惊讶路上的鹅卵石少了一块……

那些有趣的细节里到处都是简温书。

于是无聊的散步变得有意思了起来，没有目的的闲逛也变得充满了乐趣。

就连图书馆都摇身一变充满了魅力。

霍姝对图书馆没有负面看法，只是作为学生本能的对其敬而远之，从未想过主动迈入此处。

在那些与阅读和学习相关的片段中，霍姝印象最深的，是昏暗灯光下，简温书为她整理资料的场景。

他给她整理了一份厚厚的资料，告诉她，这是这个专业的延伸领域，能帮助她进一步了解自己的专业。

那份资料的厚度吓到了霍姝。

她记得自己颤巍巍的翻开资料，看到了一排又一排的书名时，几乎眼前一黑，恍然觉得自己身边的不是简温书而是教导主任的绝望感。